下载后可任意编辑中班社会领域活动方案设计活动目标：1、开展小组合作探究与沟通分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的欢乐
2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感
3、培育幼儿敏锐的观察能力
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、探究、发现生活中的多样性及特征
活动准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检—挂号—门诊—配药等
活动过程：一、导入活动：师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探究小组：超市小组、医院小组、交通警察小组
大家还一起分头进行了调查、寻找资料，今日大家一起来沟通一下吧
”二、幼儿沟通活动：1、超市小组：(1)超市里的购物顺序是什么
(幼儿图画)(2)超市里卖些什么东西
(3)幼儿沟通：我们周围有很多超市
(边讲边出示相应的超市里的塑料袋)(4)超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的
(5)超市里发现的黄、白标签各代表什么
(出示实物、认识价格、比较价格)第 1 页共 16 页下载后可任意编辑(6)介绍超市里进行的一些“买一送一”活动、发宣传单、抽奖活动
(展示一些收集的小资料、幼儿经验介绍)那为什么要进行这类活动
小组幼儿问：你们有什么问题要问我们吗
小结：有了超市，我们大家购物方便了很多，超市里的工作人员为了我们的方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，尊重他们的劳动
2、医院小组：(1)幼儿介绍看病的顺序：预检—挂号—门诊—配药(付费)，看病为什么要预检
(2)医院里有哪些工作人员
分别是干什么的
(了解医院里的一些科室)(3)(幻灯)出示一幅幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思
(共同解决问题)(4)我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还
