下载后可任意编辑学校 2024 年扶贫培训工作验收总结一、基本概况1.目标任务完成情况___年，我校承担了--___油市扶贫和移民局扶贫培训___人的目标任务。经过前期对目标任务实施乡镇石元、重兴乡政府、村组干部、社员代表的座谈访谈和现场调研，最终确定在石元乡（___人）实施猕猴桃种植技术培训___人、羊养殖技术培训___人，在重兴乡（___人）实施核桃种植技术培训___人、苦李子种植技术培训___人、土鸡养殖技术培训___人。经过培训，石元实际参加猕猴桃种植技术培训___人、羊养殖技术培训___人，即：接受计划外参培人员___人；重兴实际参加核桃种植技术培训___人、苦李子种植技术培训___人、土鸡养殖技术培训___人，即：接受计划外参培人员___人。两个乡镇累计接受计划外参培人员___人。2.教学实施情况从启动该项培训工作（___月___日石元开班、___月___日枫顺开班），至___月___日进行考试和结业典礼，共计实施理论教学 40 学时、实践操作教学 70 学时。学校聘请西南科技大学生科院范礼璋教授、苟兴能教授分别进行种植技术、养殖技术培训班教学及实践操作、现场教学、讨论沟通等。同时，由我校杜开斌讲师对参培学员开展了生猪养殖有用技术专项辅导。3.培训结果总体上看，我校在上述两个乡镇实施的扶贫培训，重点在三个扶贫受到了参培学员的肯定、好评。首先是思想扶贫。通过培训，帮助学员更新观念、转变思想、提高认识、克服困难，坚定培训信念，摒弃曾经对培训意义认识不足、下载后可任意编辑培训作用认识不够的陈见。通过培训，原来已有一定产业规模的学员，有了继续做大做强的信心和决心；原来进展愿望不强的学员，有了创业的规划、决心和信心，为学员脱贫、增收甚至致富奠定了一定的基础。其次是信息和技术扶贫。通过培训，向学员提供相应产业的最新、最前沿的信息和技术帮助，开阔了学员眼界，拓展了学员的视野；无论在教室的讲台，还是在田间地头、养殖现场，主讲老师力求解决学员种养殖实践中遇到的问题和困难，为学员解惑释疑；通过技术学习，实践操作训练，学员能充分利用各自现有的条件，进展自己正在兴办的产业或即将创办的产业。最后是资金扶贫。扶贫资金是___，对学员而言，参加的是免费培训并享受相应的生活补助；对政府而言，拨付的是___，用于扶贫攻坚；对学校而言，是用好这笔资金开展种养殖有用技术培训，为学员提供优质培训服务和技术支持服务，确保资金在扶贫培训工作中使用效益的最大化。二、主要措施一是领导重视，...
