下载后可任意编辑小班幼儿万圣节活动方案时间：____年____月____日周 X 下午 15：00-16：30地点：幼儿园操场活动流程：1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯，周五早上带来幼儿园。2、周五下午 15：00—15：30，家长现场制作面具给自己的孩子，老师准备材料：卡纸，彩带。3、和家长制作面具同步，孩子现场脸部彩绘。4、孩子跟每个家长索要糖果。(15 分钟)(主要是培育孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40 分钟)6、大家一起拍照留影，记录这个难忘的瞬间。要求：1、所有的小朋友的家长都要参加。2、请提前准备好南瓜灯，周五早上带回来。3、同意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备。4、请准备糖果至少 30 块，因为班内____个小朋友，____个老师哦。5、请交____元材料费。6、请家长告知 QQ 号，以便联系沟通。小班幼儿万圣节活动方案（二）设计意图第 1 页共 4 页下载后可任意编辑文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动形式班级集体活动环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2.在语言去投放相关月亮知识的图书。3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。家长工作____家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。活动主题一：中秋的来历活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享沟通资料。第 2 页共 4 页下载后可任意编辑活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。老师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中...
