课题研究活动策划方案四篇课题研究的指导思想是坚持一切从实际出发的原则，做到理论与实践的结合;坚持勇于探索，敢于创新的方针，发扬“求真、求实、求是”的科研品格
以下是小编为大家精心整理的课题研究活动方案四篇，欢迎参阅
课题研究方案 1为了把校本研修工作落实到实处，并能扎扎实实的开展，真正为教师的专业化成长提供广阔的空间，进而促进学校办学水平的总体提高，达到学生各方面能力的发展，特制定校本研修和微型课题研究的具体实施方案
一、校本研修的组织和管理体系(一)校本研修的管理体系：建立学校、教研组、备课组“三级管理”研修体系
1、校本研修领导小组组长：---副组长：---成员：------2、校本研修质量评价小组：组长：---副组长：---成员：---3、校本研修组织实施小组组长：---副组长：------(二)各组织机构职责1、学校领导小组的主要任务是根据学校实际，提出落实校本教研的具体措施，组织全校性的校本教研活动，开展对本校课堂教学的评价工作，选拔本校的课改骨干教师和优秀骨干教师，加强对学校各学科组校本教研的规划管理，总结，推广校本研修的经验
2、以各教研组为单位，建立学科校本研修小组
其主要任务是规划本组的校本教研活动，组织每周一次的研修活动，落实区、校级校本管理机构的任务，确定本学科校本研修的专题，组织开展同伴互助和案例研究
3、以学科备课组为单位，建立学科年段研修小组
组织本组教师研究和解决在课程实践中遇到的问题，督促教师自觉进行自我反思
落实学校、学科组的校本研修任务
4、教研组要提交校本培训计划，确保校本培训主题、内容源于教育教学实际需要
二、时间安排：1、20--年 10 月 10 日～10 月 30 日(第一轮 10 月 15 日，第二轮 10 月 30 日)(1)制定学校校本研修工作计划，并上报区有关领导
(2)各教研组对教师进行宣传和动员工作
(3)各教研组作
