1 中华优秀传统文化教育《弟子规》教案 一、教材分析 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作
其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》
《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广
二、教学目的 1 、教育学生孝敬父母、体谅父母
2 、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助
3 、提高学生辨别是非的能力
4 、教育学生诚实、守信
5 、指导学生的生活习惯，行为规范
三、教学内容 《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信 四、教学重、难点 重点：能够流利背诵
难点：理解含义，并能在生活实践中应用
五、方法措施 1 、借用生动的故事来打动学生的心
2 2 、 联 系 生 活 实 际 ， 让 学 生 在 讨 论 中 真 正 理 解 含 义
3 、 举 例 子 ， 让 学 生 深 入 理 解 含 义
4 、 鼓 励 学 生 在 生 活 中 实 践
课 题 第 1 课 《 弟 子 规 》 总 叙 学 习 目 标 1、 从 总 体 上 了 解 《 弟 子 规 》
2、 会 背 《 弟 子 规 》 总 叙
3、 大 体 了 解 这 几 句 话 的 意 思
重 点 会 背 《 弟 子 规 》 总 叙
难 点 大 体 了 解 这 几 句 话 的 意 思
教 具 准 备 《 弟 子 规 》 音 频 教 学 过 程 一 、 介 绍 弟 子 规 弟 子 规 原 名 《 训 蒙 文 》 ， 为 清 朝 康 熙 年 间 秀 才 李 毓 秀 所 作
其 内 容 采用 《 论 语 》 学 而 篇 第 六 条 ： “ 弟 子 入 则
