会计与统计核算专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应新时期经济建设、科技进步和产业结构变化，全面贯彻落实科学发展观，以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，树立“知识够用、技能为重、创新思维、人格健康”的教育理念，实施“三接一全”的人才培养模式，提高学生的综合素质和职业能力，培养具有良好的诚信品质、业务素质、团队精神、责任意识和遵纪守法意识以及沟通能力，掌握会计、统计专业的基本理论、基本知识、基本技能，能够在企业、行政机关、事业单位、各种经济实体中从事会计、统计以及其他经济管理工作的高素质技能型专门人才。 二、职业岗位（群）与知识、能力、素质培养要求 1 、职业岗位（群） 出纳核算岗位；存货核算岗位；固定资产核算岗位；往来结算核算岗位；工资核算岗位；收入利润核算岗位；成本核算岗位；税金核算岗位；调查方案、图表、问卷设计岗位；信息采集、处理、展示岗位；数据分析、引用、预测岗位；会计、统计报表的编制与报送岗位；会计、统计分析报告写作岗位等。 2 、知识培养要求 通过两年的校内系统学习和一年的顶岗实习活动，要求本专业的学生在知识掌握方面必须达到：（1 ）学习和掌握会计、财务管理、统计、调查等方面的基本理论和专业知识；（2 ）系统接受会计与统计方法和技巧方面的基本训练；（3 ）具有分析和解决会计、统计问题的基本能力。 3 、能力培养要求 坚持以能力培养为中心，促进学生知识、能力、素质协调发展，确定专业培养目标、课程设置和教学内容，并与航院合作开设自考助学专业——会计（注册会计师方向）——课程。使学生掌握从事本专业岗位实际工作的基本能力和基本技能，使毕业生具备较快适应岗位需要的实际工作能力，达到就业能顶岗、创业有能力、继续学习有基础。 4 、素质培养要求 坚持育人为本，德育为先，以人格健康教育为中心，把社会主义核心价值体系融入到人才培养的全过程，高度重视学生职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神和遵纪守法意识，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和 — 2 — 创业能力。 根据会计与统计核算专业的特点及学院的总体办学思路，制定了本专业人才培养方案，对学生素质培养提出了具体要求：（1）良好的心理素质和职业道德。培养学生具备客观、公正、尽职、廉洁的精神和具备诚实可靠，保守机密，严守纪律，坚持原...
