用鼓励点燃孩子的自信心 -----师德教育案例 一 、 实 例 介 绍 ： 作 为 一 名 体 育 教 师 ， 我 经 常 对 学 生 说 的 话 就 是“ 你 真 棒 ”，当 我这 样 鼓 励 学 生时 ， 我发 现 ，他 们在 课 堂 上 就 特 别 认 真 听 讲 ， 不 敢 做 的 动 作 也 积 极 努力 的 尝 试 ， 并 总 是 说 ：“ 老 师， 叫 我 ， 我 能 行 ”，“ 老师，我 能 比 他 做 的更 好 ”。 他 们 的自 信 心 不 仅 局 限于 此 ， 王 鹏 的 个 子 是 班 级 男 孩 中 最 小 的 ， 可 运 动 会上 他 却 主 动 报 了 好 几 个 项 目 ， 如 立 定 跳 远 ， 50 米跑 和 接 力 等 。看 见 老 师 不 信 任 的 眼 光 ， 他 马 上 认 真地 给 老 师 分 析 自 己 的 有 优 势 ， 还 急 着 与 同 学 比 试 了一番 ， 最 后 不 忘 安 慰 老 师说：“ 老 师 您放 心 吧，我肯 定 能 行 ！ ”项 目 定 下 来 后 ， 他 每 天 都 刻 苦 地 练 习 ，果 然 在 运 动 会 上 取 得 了 较 好 的 成 绩 。 二 、 原 因 分 析 ： 自 信 心 对孩 子 智力 发 展和 人格培养有 着 很大影 响 。一 个 充满自 信 的 孩 子 ， 处世乐观进取 ， 做 事主 动 积 极 ， 勇于 尝 试 ， 乐于 面对 挑战；相反， 缺乏自 信 心 的 孩 子 所表现 出来 的 行 为 态度主 要是 退缩、畏怯、观望、被动 、不 善于 与 人 焦急 、不 敢 尝 试 新鲜事物、凡事一览、犹豫不决。 不过仔细观察幼儿， 就会发现， 这个年龄段的孩子个个对自己都很有信心。 不管什么事情， 在好奇心的驱使下都会主动去尝试。 为什么随着年龄的增长，阅历的丰富，知识的增加，反而使好多孩子失去了自信呢？ 过分保护， 孩子们需要一定的空间去成长， 去实验自己的能力， 学会如何应付危险的局面。 老师和家长不要为孩子做任何他自己可以独立完成的事情， 如果我们过多的作了就剥夺了孩子发展自己能力的机会，也剥夺了他的自立及自信心。 自信受到打击，孩子渴望成长，常常会主动地去做一些自己认为能行 的事情， 因 为缺 乏 经 验， 难免 犯 错 误 或 失败 。 可惜 一些家长和老师总 会这样...
