1 体育大课间活动的优化与创新研究 开 题 报 告 金 湖 县 外 国 语 学 校 伍 书 春 吴 祖 民 在县教研室和校教科室的关心、扶持和帮助下，我们成功地申报了市级重点课题《体育大课间活动的优化与创新研究》，这为促进我校学校体育进一步发展，较好的贯彻国家关于开展阳光体育大课间等活动，提供了一个良好的平台；也为全县“科研兴校”良好氛围的形成，骨干教师的健康成长提供了一个很好的机遇。为了保证该课题高位起步，有条不紊地规范研究，最后能有高质量、高水平的研究成果呈现，我们有幸请到了各位领导、各位专家，我先将课题情况向大家做一个简单汇报，然后请各位专家不吝赐教。 一、研究背景： 大课间体育活动是在课间操与课外活动的基础上发展创造的一种更加科学新颖的学校体育活动形式。从提出至今，大课间活动在各校已经展开，好的大课间体育活动具有目的性强、活动内容多、组织 形式活，学生 参 与性高等特 点，较好的保证了学生 在校每 天 活动一小 时 的达 成。通 过 丰 富 多彩 的活动来 培 养 学生 的体育活动兴趣 ，从而 全面 提高学生 的身 体素 质，真 正 实 现“每 个学生 每 天 锻 炼 一小 时 、健康工 作 50年 、幸福 生 活一辈 子 ”的远 大目标 但 很多学校的大课间活动受 场 地等原 因 限 制 ，形式比 较单一，以 我校为例 ：我校现有教学班 40个，教师120名 ，学生 2500人 ，300米 操场 1块 ，专职 体育教师9名 ，每 天 上午 一节 课后30分 钟 的大课间活动，受 班 级多、学生 多、活动场 地少 、活动器 材 单一等因 素 的制 约 ，目前 活动形式为集 体做操，然后分 年 级组开展踢 毽子 、跑 步等简单活动。影 响 了学生 参 与的热 情和锻 炼 的效 果，也直 接 体现在学生各项 身 体素 质很差 ，活动技 能很低 ，缺 乏 体育兴趣 的恶 性循 环 中 ，大课间活动开发的不是很充 分 。 为了学生 的身 体健康发展，改 革 大课间活动是迫 在眉 睫 的事 情了。同 时 搞 好大课间活动也是贯彻《中 共 中 央 国务 院 关于加强青 少 年 体育增 强青 少 年 体质意 见》精 神 ，落 实 “生 命 ---和谐 ”教育理 念 和阳光体育行 动的具体体现。 二 、目的意 义 随 着 终 身 体育的兴起，各国都 非 常 重视 学生 终 身 体育态 度 的...
