体质测量与运动处方 一 体育测量与评价的学科概述 体育测量评价是对体育范畴内现象（身体综合能力）及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科，属于方法学范畴。 测量:是指人们对客观事物进行某种数量化的测定 体育测量 狭义的体育测量:是指以仪器或其他测量手段对受试者测定其固有的各种指标. 广义的体育测量:就是确定所研究的体育领域内某事物或现象的特征与数量之间的一致性. 评价即价值的确定.它通过对照某些标准来判断 测量结果并赋予这种结果一定意义和价值的过程. 参照标准:1.目标参照标准(理想标准) 2.常模参照标准(规范标准) 比较:1.直接比较 2. 间接比较 二 体育测量与评价的研究对象与功能 对象整个体育领域内诸事物和现象的研究. 功能 1 导向功能 2 监督检查功能 3 激励功能 4 筛选择优功能 5 诊断改进功能 三 体育测量与评价的发展概况 第二章 体育测量与评价的基本理论 第一节 体育测量的基础知识 体育测量是指按照一定的法则，对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。 有些测量需要借助仪器，而有些通过观察就可以测量；有些测量针对现成的指标，而有些测量的指标需要筛选；有些待测属性或特征一次测量就可以完成，而有些则需要多次重复才能完成。 测量的要素 一测量量表 定义:是指测量所获得数据属性的表述规则. 是由实数列的特征:顺序,距离,原点.决定的. 分类 1 名称量表(分类) 特征:数字只起着表示符的作用 ;不存在大小的关系可以改变. 统计计算:只能计算数字出现的频率和次数,不能进行加减运算. 2 有序量表(顺序,等级) 特征:数字用来表示和区分所研究对象某一特性差别的 ;对定性指标进行度量 . 统计计算:可以进行等级相关,肯德尔和谐系数,总得分,平均数及假设检验等. 3 等距量表 特征:数字不但要按等级排序而且他们之间的距离是固定的; 统计计算:可用多种统计学方法进行数据处理,但不能计算其比例(不能把一个值描述为另一个值的几倍) 4 比例量表 特征:数字不但可以说明两个事物和现象的某种特性,差异程度,而且可以换算成具有相同单位的其他量值得比例。 统计计算:任何统计计算. 测量的类型 1 按测量方法分类 直接测量 如：身高、体重、跳远距离等。 间接测量 如下肢爆发力可通过立定跳远获取间接数据来反映。 2 按测量属性分类 物理量测量 非物理量测量 3 按测量的组织形式分类 连续性测量 横断面测量 体育测验的客观性(评价者的可靠...
