作文写不好的原因 为什么作文写不好？有六点原因： 1 、把读作文选当做快速提高作文能力的捷径 作文选只能帮助你完成一次作文任务，不能帮助你提高作文能力，有的摘录作文中的精彩部分，放在自己的作文中，这就像农民拔苗、锄苗一样，这不能证明孩子有与作文相匹配的作文能力。作文在老师眼里是1 0 0 分，孩子学五成，才是5 0 分，要引领孩子读作家的书、读经典的书，流传已久的书。因为，作家的书在老师的眼里是2 0 0 分的，孩子读这种书，就算学五成，那也是1 0 0 分呀。建议同学们读“大家”的书，因为，他们的书有“大家风范”、有自己的个性，这样的才是优秀的文章，才是有价值的文章。 2 、忽略了背诵与写作的关系 不背诵，不积累，头脑中没有语言的时候，怎么写的出来？所以，要孩子多背诵经典美文，孩子积累多了，大脑的语言仓库里堆满了词语，孩子在用时，会重新把语言排列，就成了自己的语言了。建议同学们多背诵：现代儿歌；经典篇章、句断；古典诗词。 3 、缺少素材的积累 好多的事情我们都经历了，但往往只是过耳、过嘴，唯独不过心。很多细节记不下来。所以，记住：“好记性不如烂笔头”。建议大家准备一个积累本，即备忘录，生活中经历的幸福事、愧疚事、高兴事、难过事……亦可多写，也可三言两语，等将来作文时，翻来一看，就可激起你回忆的闸门，再添枝加叶，一篇作文就成了。 4、作文练习次数少，质量不能保证 一学期八篇大作文，同学们都比较重视，对于日记、小练笔都不重视，这怎么能提高呢？老师建议： A:建立博客，让大家都来看你的文章，博友的鼓励，点击率的上升，都会给孩子一种成就感。写博的体裁很广，可以模仿经典，写诗歌；可以模仿绘本，写绘画；读后感，观后感，随笔都可以，在博友们的关注中，不知不觉提高了写作水平。 B：练习写片段：开头、结尾、过程、记人、叙事、写景，可以一个阶段一个阶段地练下去，这样集 中训 练，有 强 化 作用 。 5、不认 真 修 改 ，难出 精 品 好 文不厌 百 回改 ，优 秀 的作文能力 就是 在一遍 又 一遍 修 改 作文中一点一滴 提高的。修 改 作文最 好 的方 法 ，就是 ：出 声 朗 读。 6、没 有 掌 握 作文的技 巧 不但 要 积累词 汇 、积累素 材 ，还 要 积累审 题 方 法 ，表 达 方 法 。如此 ，内 容 、形 式 相 结合 ，好 文章也就产 生了。 浅谈读书多，仍写不好作文的原...
