课题：我们神圣的国土学科道德与法治年级五年级设计人课型：活动综合课课时数：教材分析《我们神圣的国土》一课包含“辽阔的国土”“好山好水好风光”“一方水土一方生活”三个框题，对应课程标准五（），课程内容：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划
知道台湾是我国不可分割的一部分
第一课时主要集中在第一框题
第一框题主要是通过阅读课本地图，结合课前资料的搜集，了解我国的位置和疆域,了解我国的行政区划，知道台湾是我国领土不可分割的一部分，充分感受辽阔的国土
教学目标了解我国的位置和疆域，了解我国的行政区划
感受祖国的辽阔
知道台湾是我国领土不可分割的一部分体会祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯
重难点分析感受祖国的辽阔，激发对祖国热爱之情
学具准备,生：调查台湾岛的美丽风光和民风民情等资料学法交流讨论法、调查法教学环节教一学活动设计个性修改第一课时一、导入呈现中国地图，再呈现世界地图，让学生找中国所在位置
这节课我们就来探讨《神圣的国土》
二、辽阔的土地（一）活动：说一说问：关于我们的祖国国土，你们想了解哪些信息
小结：我们的祖国位于亚洲的东、太平洋的西岸，陆地面积多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家
阅读《中国在世界的位置》一图你会发现，我国的陆地面积与欧洲差不多，在生活中，我们也可以感受到我国面积之大
用一种你喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧
结合课前资料的搜集，生用自己喜欢的方式说一说祖国疆域的辽阔
（）诗歌（）数据（）旅游经历（）其他方式（二）活动：找一找阅读《中国的疆域》图，找一找我国有哪些陆上邻国
有哪些国家与我国隔海相望
再找一找我国大陆濒临的四大海域和我国的台湾岛
阅读了《中国疆域图》你有什么感受
小结：我国是个海陆兼备的国家，在祖国大陆的冬眠，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连
我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛
（三）行政区
