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《数控机床故障诊断及维护》课程教学大纲

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附件 1:数控机床故障诊断及维护》课程教学大纲课程名称数控机床故障诊断及维护课程代码31025204适用专业机电一体化开设学期6总学时48学分3周学时数6先修课程机械基础,数控机床编程课程类型考查课程性质选修开课部门机械工程学院编写依据2017 版人才培养方案编写人王卉军编写时间2017 年 7 月推荐教材罗晓明,《数控机床故障诊断及维护》,南京大学出版社,2011.03教学参考资料1. 王洪波,《数控机床电气维修技术》电子工业出版社,20072. 刘希金,《机床数控系统故障检测及维修》兵器工业出版社,1995一、课程教学目的数控机床故障诊断及维护课程是机电一体化专业(数控方向)的一门专业课。本课程以数控机床为研究对象,以数控系统的电气控制为重点,通过对本课的学习,使学生理解和掌握数控机床故障诊断的基本理论和基本方法。本课程属于专业课,在学生整个培养过程的讲授与实验综合进行,机电一体化(数控方向)专业的学生必修。设置本课程的目的是为了拓宽学生的专业知识面,使学生学到与生产实际联系紧密的数控机床故障诊断方面的专业知识,提高学生的综合素质,使学生具备解决数控机床在使用过程中出现问题的初步能力,为学生毕业后从事专业技术工作打基础。二、课程教学要求学完本课程应达到以下基本要求:1.了解数控机床的发展趋势数控系统开放性的具体数含义对从业人员的具体要求2.进给伺服电机和主轴电机的选型的方法3.掌握一种数控系统的参数调试4.熟悉数控机床刀库冷却、润滑系统的控制方法5.掌握数控机床的日常维护管理6.掌握数控机床故障诊断的分类、故障的排除方法。7.常见机械部分故障排除及维护(刀架、滚珠丝杠)三、课程教学重点和难点1.教学重点:电气故障的诊断与排除2.教学难点:电气线路的设计,故障诊断。四、课程教学时数分配Vr.口早目教学内容教学时数学时分配教学力式或手段理论实验(实践)- 一一数控机床故障诊断与维修概述6讲授24- 二二数控机床机械结构故障诊断及维修8讲授44三数控系统结构8讲授44四华中世纪星HNC-21 数控系统12讲授48五FANUCOi---MC 数控系统2讲授2六普通数控机床电器原理设计8讲授44七北京机电院加工中心电气原理图2讲授2八数控机床验收2讲授2合计——2424“教学方式或手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课内实验、课内实践、讨论等内容)五、理论教学内容与学时分配第一章数控机床故障诊断与维修概述(2 学时)【教学目的】通过本章的学习,了解数控机床的可靠性指标与评定及提...

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