《中国文学史》课程教学大纲（2011 年制订）课程编号：英 文 名：History of Chinese Literature课程类别：专业课前 置 课：大学语文、文学概论后 置 课：当代中国文学名篇赏析、唐诗宋词赏析学 分：4 学分课 时：80 课时主讲教师：选定教材：章培恒 骆玉明
中国文学史新著
上海：复旦大学出版社，2010
课程概述：《中国文学史》课程是为我校小学教育专业开设的专业必修课
本课程重点介绍中国古代文学发展的历史，总结各个历史时期文学的主要成就及其发展规律；阐明重要作家作品和社会的关系，及其在文学发展中的地位、作用；介绍并评价著名作家的生平、思想和创作活动，分析代表性作品的思想内容和艺术特色
扩大学生的文化视野，增长其文学知识，活跃艺术思维，提高审美情趣，并培养适应现代社会需要的爱国精神、创新精神、生存意识、忧患意识以及包括形象思维、抽象思维、文学鉴赏、文章写作在内的各种基本能力
教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握中国文学发生、发展的历史进程，熟悉各种文学体裁和文学基础知识；对我国古代文学的辉煌成就和基本发展线索、艺术规律，有较为全面、系统的认识；并对历代文学流派、文学思潮及其得失，代表作家、重要作品的思想、艺术价值，作出科学的评价
从而培养学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法，独立阅读、分析和评价我国古代文学的能力
与此同时，进一步提高汉语言文学方面的阅读欣赏能力和写作能力，增强民族自豪感与爱国情操，以及文化与审美素质，为发展中华民族新文化做出应有的贡献
1教学方法：本课程是为将来从事小学语文教育工作设置的专业课，与中文专业开设的中国古代文学史、古代文学作品选等课程有所区别
教学中既应具备宏观、系统及开阔的视野，又要把握深浅适度，做到点面结合、详略得当
启发学生独立思考，使之对于中国文学史这门学科的了解，能从以往较为零散的感性认识上升到系统全
