下载后可任意编辑市教研室 2024 年度工作总结__年是实施教育“__五”规划的关键一年，在市教育局的正确领导下，我们以科学进展观为指导，以转变教育质量提升方式为重点，深化开展教育创新年活动，努力推动我市教学工作科学进展、和谐进展、率先进展，圆满完成了年初预订的工作目标，取得了显著成绩。一、努力转变普通高中教学质量提升方式，普通高考成绩实现重大突破1、广泛进行宣传发动，努力营造转变普通高中教学质量提升方式的浓厚氛围。为寻求教学质量新的增长点，扎实推动素养教育，把__年确定为教育创新年，并制定下发了“全市教育创新年实施方案”，以此指导区县、学校以课堂教学改革为重点实施教育创新。以转变质量提升方式，加快教育创新为主题，召开了全市高中教学工作会议，并出台了《___加快课堂教学创新的意见》、《___加强高中学科教研组长队伍建设的意见》、《学校领导干部听评课意见》等文件。为贯彻落实高中教学工作会议精神，先后召开了区县教育局长、区县教研室主任、学校校长三个层面进一步提升教学质量的研讨会，就转变质量增长方式，推动素养教育进行专题研讨、沟通、部署。先后___部分区县教育局局长、高中校校长和高中教研员到东北___、___浏阳、___天河区、___衡水中学等地专题学习考察教育创新的经验。实施教育创新是推动素养教育，提升教学质量的必由之路，在全市教育系统上下已经达成共识。2、以“学案导学”为抓手，扎实推动课堂教学改革。在总结年课堂教学创新的基础上，加大了“学案导学”理论层面的讨论力度，讨论制定了《普通高中新授课、复习课、讲评课创新模式》，并在全市高中教学工作会上展示了这三种课型的课例。为促进区县、学校对课堂教学创新的行政推动力度，把学校课堂教学改革情况作为教学工作过程性评价的重要内容，年内先后___以“学案导学”实施情况为重点第 1 页共 9 页下载后可任意编辑的教学视导三个轮次，视导学校___余个次，教研员听评课总计___余节。高中各年级每月一次的___备课以研讨、展示三种新型课例为重点，年内共___市级___备课百余场次，培训老师近万人次。目前，“学案导学”教学模式在全市各高中校得以全面推广，老师主宰课堂的的现象已得到有效遏制，学生的主体地位、课堂教学效益得以提高。3、进一步完善普通高中教学质量阶段性推动机制。在全面总结年实施高中教学质量阶段性推动的基础上，制定下发了《___完善教学质量阶段性推动的意见》，指导区县、学校进一步法律规范阶...
