下载后可任意编辑幼儿园健康领域活动方案 2024 整合教学目标：1.培育幼儿自觉遵守交通规则的良好行为意识。2.引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则及交通标志，以游戏活动尝试学做小小交通指挥员。3.培育幼儿的绘画能力，进展幼儿的观察力、思维力及口语表达能力。教学准备：1.有关公路上的汽车的照片2.收集的汽车模型3.有关带领幼儿参观喧闹的公路和指挥交通的照片4.白纸、油画棒、剪刀、双面胶、记号笔教学过程：一、老师变魔术引出各种汽车模型，导入活动1.让幼儿猜一猜老师能变出什么2.幼儿猜完，师出示各种汽车模型，问汽车是行驶在什么地方的，引出公路二、场景游戏：喧闹的公路1.师：瞧，老师把我们的活动室，布置成一个喧闹的公路，让我们开起车在喧闹的公路上行驶上吧!时刻提醒幼儿注意观察小的指挥。2.提问：你是怎么玩的?在你玩的时候发现了什么问题?平常我们见到的公路是这样的吗?公路上的行人和车辆是怎么行走和行驶的呢?3.为什么公路上的车辆会行驶得有条不紊?幼儿：交通警察、红绿灯、斑马线等。师总结：原来，公路上行人和车辆有条不紊地行驶离不开、红绿灯、斑马线来帮忙那以后我们行走在公路上的时候也要时刻注意遵守交通规则!第 1 页共 30 页下载后可任意编辑三、看课件，进一步了解遵守交规的重要性1.请幼儿说一说认识的交通标志师：你认识交通标志吗?你认识哪些标志?2.老师引导幼儿认识不同的交通标志，并知道标志的意义师：小朋友认识那么多的交通标志，老师这里也有几个，咱们一起来认识一下。提问：这是什么标志?它提醒人们怎么做?小结：这些都是提醒人们注意交通安全的交通标志。它们放置在在一些最容易出现危险的地方，时刻提醒人们的注意。3.提问：你知道哪些交通规则?假如不遵守这些交通规则会怎么样?师：好，咱们一起看几幅图片，看一看图中的小朋友在做什么?他们做的对吗?为什么?师：小朋友你们真棒，说得又对又快。图中一些小朋友的行为不对，我们可以告诉他们，但是有些行为不但不对还很危险，比如：在公路上玩耍、打闹等，有什么好办法提醒小朋友和过往的车辆呢?四、让幼儿思考绘画公路上东西，装扮大公路主题墙，帮助幼儿巩固理解交通标志的意义1.师：小朋友画得真棒，一起展示幼儿作品，在老师带领下到准备好的主题墙边。2.提问：公路上还缺什么，然后选择合适的交通标志贴在上面。再和周围的小朋友说一说，你为什么选择这个。与幼儿一起布置，在布置的过程中时刻提醒幼儿。喧闹的公路上车来人往，小朋友...
