下载后可任意编辑幼儿园小班春游亲子活动方案范文活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。活动过程：1、谈话导入。(1)老师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些漂亮的景色?(幼儿寻找、讨论)老师：你们知道现在有哪些花开了吗？(迎春花、桃花、杜鹃花等)老师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？(2)导幼儿观察迎春花。老师：这是什么花？开在什么季节？老师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。老师：迎春花是什么样子的？(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。老师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.老师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？老师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花第 1 页共 12 页下载后可任意编辑师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？(5)引导幼儿爱护花儿。老师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？(6)老师总结。为了让幼儿感受自然美，老师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看漂亮的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。幼儿园小班春游亲子活动方案范文（二）一、活动时间：____月____日上午二、活动地点：____公园三、参加人员：全体幼儿、教职员工。每班三位老师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。四、活动目标1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲热接触，感受春天的漂亮。3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。五、活动准备：1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕...
