下载后可任意编辑幼儿园小班端午节活动方案 2024 年目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜爱和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。过程：1、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。2、幼儿游戏：《欢乐运粽子》人数：8 对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。3、亲子游戏：《赛龙舟》人数：4 对(父或母与幼儿合作)形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。4、表演：请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。5、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。幼儿园小班端午节活动方案 2024 年（二）“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合 3—___岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。活动目标1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。活动准备1.知识经验准备：老师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。活动过程一、说一说粽子，知道端午节快到了。1.老师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。2.了解端午节的节日名称。二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。第 2 页共 9 页下载后可任意编辑1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与...
