下载后可任意编辑幼儿园新生亲子活动方案指导思想:为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起欢乐、自主地成长。活动目标:1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参加幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的欢乐，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。3、让家长通过亲身体验来了解老师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。活动准备:一个小动物手偶小动物粘纸(同样的 6 套)姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)亲子挂牌和附页卡纸(25 份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等录音机、小班早操律动的音乐____月____日第一次活动过程:来园活动:9:00--9:30找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)第 1 页共 12 页下载后可任意编辑请家长为宝宝换软底鞋，根据标记放好，被子交给保育员家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9:30--10:00放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)老师介绍看标记学收玩具生活活动:老师介绍洗手的方法:运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓舞孩子尽量全部吃完，假如孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯)，用毛巾擦嘴;在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里欢乐游戏:10:00--10:30点名游戏:认认自己的老师，并在老师、家长的鼓舞帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，同意站起来开口报到，奖励粘纸。亲子制作“我的小名片”--提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，____日亲子体验和开学后每天带来。饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友--熟悉儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见--离园:在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提...
