下载后可任意编辑幼儿园艺术领域教学方案艺术活动方案活动目标：1、通过观察，了解海底世界;会画出海底世界2、尝试用线条和色彩表现出海底世界，大胆创作海底世界的漂亮景色。3、感受绘画的乐趣，有保护环境的意识。活动重点、难点：重点：能够画出自己心中海底世界的景象。难点：尝试用线条和色彩表现海底世界，有保护环境的意识。活动准备：图片、彩笔、白纸、黑板活动过程：(一)海底世界的图片导入，激发兴趣老师出示海底世界图片，并提问：图片中有什么?引出主题。(二)新授1、幼儿讨论、激发兴趣老师引导幼儿讨论：海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?2、老师讲解与示范老师边示范边沟通，引导幼儿想象海洋中的植物特征，动物的特征，激发想象力。3、幼儿自有创作，老师引导幼儿大胆想象，画出海洋物种不同的特征，并进行色彩搭配，老师进行个别指导。4、作品展示与评价幼儿向其他小朋友们讲解作品。(三)老师引导幼儿总结，引导说出保护环境。活动延伸：请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观，亲身体会海洋的美妙。第 1 页共 24 页下载后可任意编辑幼儿园艺术领域教学方案艺术活动方案（二）活动目标：1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。2、增加幼儿对色调的认识和理解，培育孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。活动准备：1、多媒体课件，梦。2、幼儿作画工具若干。活动过程：一、导入活动，出示毕加索的作品《梦》，师生共同欣赏。师：有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕加索，今日，我们一起来看看他的一幅画。二、通过赏析：引发感受和体验1、师：画家画了一位什么人?她在做什么?(点击鼠标，出现作品《梦》)生：画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢?师：我们来学学她的样子。2、师：红红的，软软的沙发，衬托出阿姨粉红色的手臂，画家把它画得大大的，用了暖色的调子，小朋友，你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉?生：暖洋洋的。3、师：阿姨正在做梦，我们看看好梦见了什么?(点击鼠标，背景出现蓝色夜空)生：梦见了蓝色的夜晚，现在阿姨睡在冷色的调子里，不但睡得温暖、香甜，而且还很宁静。4、师：她还在做梦呢?梦见了她睡在沙漠里,红色为主的沙漠给人什么感觉?(点击鼠标,切换背景)生：炎热的感觉。5、师：她还梦见了什么?(点击鼠标，切换背景)生：绿色的草地，以绿色为主的草地，让我们感觉空气很好，阿姨睡得很舒适。第 2 页共 24 页下载后可任意编辑6、师：她还梦见...
