下载后可任意编辑幼儿大班设计活动方案活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演
2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪
活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌
二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、老师引导幼儿完整欣赏 a、b、c 三段音乐1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁
(老师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么
2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)老师表演后提问：1)、你们喜爱刚刚的表演吗
想再看一遍吗
你们要注意看看都有谁出来了
它们在做什么
(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁
它们在做什么
你从哪里看出来的
(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊
第 1 页共 28 页下载后可任意编辑(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿大班设计活动方案（二）最近班上幼儿的家长普遍反映：孩子解大便困难，在家水果蔬菜也不吃
怎样激发幼儿对蔬菜水果产生兴趣，了解到吃蔬菜水果的益处，让家长们不再苦恼，让孩子们吃蔬菜水果不再"困难"于是我决定结幼儿的直接经验，"以蔬菜水果"为框架，以"生活即教育"为基点，围绕"蔬菜水果"，开展一系列"绿色果蔬平里店"的活动
活动一：多彩的蔬菜秀场活动目标：1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类
2、明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜 3、学习几种简单的节奏类型
活动准备:幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果
