信 息 技 术 2.0 培 训 学 习 心 得 体 会 信 息 技 术 2.0 培 训 学 习 心 得 体 会 （ 通 用 16 篇 ） 当 我 们 备 受 启 迪 时 ， 写 一 篇 心 得 体 会 ， 记 录 下 来 ， 这 样 能 够 给 人努 力 向 前 的 动 力 。 是 不 是 无 从 下 笔 、没有头绪？下 面是 小编为大家整理的 信 息 技 术 2.0 培 训 学 习 心 得 体 会 ， 欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。 信 息 技 术 2.0 培 训 学 习 心 得 体 会 篇 1 为期 12 天的 培 训 ， 对我 今后的 教育教学 方法产生极大影响， 感受到教学 工作的 艰巨。 同时 ， 我 各方面的 能 力 有了很大提高， 特别是 对信 息 技 术 的 综合运用 能 力 ， 现在已不 只停留在课件的 制作上。 使我 认识到做为一 名教师应积极主动 吸纳当 今最 新 的 技 术 ， 并 致 力 于 把 它 们应用 于 课堂 内 乃 至 课外 的 教与学 活 动 中 。 这 次 培 训 ， 学 习 内 容 非 常 实用 ， 他 们 （ 她 们 ） 分 别从 信 息 技 术 应用 能 力 提升 的 重 要 性 、信 息 化 环境 的 运行 与维 护 、数 据 的 统 计 处 理、网 络 研 修 与校 本 研 修 的 整合、新技 术 新 媒 体 网 络 教学 平 台 在教学 中 的 应用 、电 子 白 板 的 应用 、演 示 文稿 制作， 多 媒 体 素 材 的 获 取 、加 工方法， 如 何 利 用 网 络 搜 索 信 息 的 方法和 技 巧 ， 信 息 技 术 与学 科 的 整合等 方面展 开 培 训 。 还 结 合大量 中 小学 实 际 教学 案 例 ， 特别是 教学 各环 节 的 具 体 设 计 与处 理， 上网 查 找 资源 和 一 些 软 件的 学 习 和 使用 ， 教师如 何 深 入 开 展 教科 研 、更 多 的 获 取资 料 、展 示 成 果 提供 了指 导 与帮助。 在这 短 短 的 几 天培 训 中 ， 我 深 深的 体 会 到： 1、教师具备良好的信 息 素养是终身学 习 、不断完善自身的需要。 信 息 素 养 是 终 身 学 习 者 具 有的 特征 。 在信 息 社 会 ， 一 名高素 质 的教师应具 有现代 化 的 教育思 想...
