信 息 技 术 2.0 培 训 校 本 研 修 心 得 体 会（精选 18 篇） 信 息 技 术 2.0 培 训 校 本 研 修 心 得 体 会 （ 精 选 18 篇 ） 我 们 心 里 有 一 些 收 获 后 ， 不 如 来 好 好 地 做 个 总 结 ， 写 一 篇 心 得 体会 ， 这 样 就 可 以 总 结 出 具 体 的 经 验 和 想 法 。 那 么 问 题 来 了 ， 应 该 如 何写 心 得 体 会 呢 ？ 以 下 是 小 编 为 大 家 整 理 的 信 息 技 术 2.0 培 训 校 本 研 修 心得 体 会 ， 欢 迎 大 家 分 享 。 信 息 技 术 2.0 培 训 校 本 研 修 心 得 体 会 篇 1 5 月 18 日 ， 我 参 加 了 在 陕 西 南 郑 举 行 的 全 省 中 小 学 教 师 信 息 技 术应 用 能 力 提 升 工 程 2.0 工 作 推 进 会 及 培 训 者 高 级 研 修 班 。 本 次 研 修 班 的举 办 ， 主 要 是 对 提 升 工 程 2.0 试 点 实 施 以 来 的 工 作 进 行 总 结 ， 交 流 经 验 ，明 确 任 务 ， 夯 实 责 任 ， 推 进 工 程 顺 利 实 施 ， 促 进 中 小 学 教 师 信 息 技 术教 学 应 用 融 合 创 新 发 展 ， 为 我 省 构 建 高 质 量 教 育 支 撑 体 系 打 下 坚 实 基础 。 研 修 班 既 是 一 次 业 务 培 训 会 ， 也 是 对 提 升 工 程 2.0 实 施 进 行 再 动 员 、再 部 署 的 工 作 会 。 在 为 期 五 天 的 学 习 当 中 ， 我 聆 听 了 专 家 讲 座 、 案 例分 享 ， 进 行 了 现 场 观 摩 以 及 能 力 点 的 实 境 测 评 。 通 过 学 习 ， 我 对 2.0 工程 的 实 施 目 标 、 实 施 路 径 、 考 核 方 法 、 考 核 流 程 、 考 核 细 则 及 考 核 组织 实 施 有 了 清 晰 的 认 识 。 2.0 工 程 实 施 的 总 体 目 标 是 ： 到XX 年 ， 构 建 以 校 为 本 、 基 于 课 堂 、应 用 驱 动 、 注 重 创 新 、 精 准 测 评 的 教 师 信 息 素 养 发 展 新 机 制 。 通 过 示范 项 目 带 动 各 地 开 展 教 ...
