第六章 文字和书面语 一、 知识题 1、 世界上独立产生的、成熟的古文字系统（自源文字）有（ 甲骨 ）文、 文、（苏美尔）文、（玛雅 ）文、（古埃及）文等。 2、 我国传统文字学中的“六书”是指（ 象形 ） 、（ 指事 ） 、（ 会意 ）、（ 形声 ）、（转注）、（假借 ）。 3、 指出下列汉字属于六书中的哪一种：手（象形 ）、泪（ 会意 ）、拖（ 形声 ）、刃（ 指事 ） 、其（“其中”的“其”） （假借 ） 。 4、 简述字母文字的产生历程。 二、思考题 1、 文字和图画的根本区别是什么？成为文字必须具备哪些基本条件？ 图画在古时候也是用来记事的一种重要方法。图画记事只是帮助记忆，传达信息的手段，有很大的随意性。只有当事人才比较清楚所表述的内容，因此不是记录语言的书写符号，不具有文字意义。但是，图画记事较之实物记事前进了一步，是实物的替代物，有一定的象征性，概括性，能 记录较复 杂 的内容。图画记事为文字的出现 奠 定了初 步的基础 ，记事的图画是文字的前身 ，而 实物记事与 文字的产生没 有什么关 系。 判 定文字系统已 经 产生，有三 个 基本的条件。 第一，具有数 量 足 够 多 的与 某 种语言里 的语素 或 词 相 对 应 的小 图形，这 些小 图形可 以 按 这 种语言的音 读 出来； 第二，这 些小 图形可 以 重复 使 用而 所表达的音 义不变 ； 第三 ，这 些小 图形的排 列规 则 足 以 反 映 这 种语言说 话 时语素 或 词 的排 列次 序 ， 小图形排 列的顺 序 不同 ，所反 映 的语言单 位 的排 列次 序 也就 不同 ，表达的意思也因此不同 。也就 是说 ，文字形体 所表达的信息一定是与 某 种语言的音 义结 合 体 及其排 列相 对 应 的信息，而 不是直 接 描 画现 实。 2、 既 然 所有文字都 是既 表音 又 表意的，为什么还 有表音 文字、意音 文字的区别？ 语言有大大小小的单位：语素、词、词组/短语、句子，它们都是大小不同的音义结合体。语言的语音层面也有大大小小的单位：音位、音节、音步等等，它们是大小不同的语音片段。文字是形体符号的系统，它也有大小不同的单位―大小不同的形体单元。 任何文字系统都有一级单位对应于语言中的音义结合体。比如汉文中的“方块字”和英文中的“（文字)词”。汉文中的“字”以一个方块的形体出现，几乎都...
