1. 关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（D） A．健康教育是健康促进不可缺少的核心要素 B．健康促进对健康教育起着维护和推动作用 C．健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系 D．健康教育是健康促进的深化与发展 E．健康促进要以健康教育为先导 2. 在疾病的三级预防中，健康促进强调（E）A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．二级和三级预防并重 E．一级预防甚至更早阶段 （3～4 题共用备选答案） A．制定促进健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．加强社区行动 D．发展个人技能 E．调整卫生服务方向 3. 政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中的（A） 4. 社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进领域中的（C） 5. 健康教育一级目标人群是指（A） A．有健康需求者 B．行政决策者 C．经费资助者 D．对计划成功有重要影响者 E．希望实施所建议行为者 6. 健康促进的核心策略为（B）A．环境保护 B．社会动员 C．健康教育 D．疾病控制 E．开发资源 7. 根据健康教育的知－信－行理论，下列表述中不正确的是（C） A．健康教育的目标是行为改变 B．知识是行为改变的基础 C ．一旦掌握了知识就意味着行为改变 D．态度反映了行为的倾向性 E．信念是行为改变的动力 8. 制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的 （A ） A ．社会策略 B．环境策略 C．信息传播 D．技能发展 E．组织方法 9. 以下对大众传播特点的描述正确的是（A） A ．传播者是职业性的传播机构和人员 B．受众明确，针对性强 C．反馈及时，沟通充分 D．不需借助非自然的传播技术手段 E．对态度和行为改变的效果强于人际传播 10. 五因素传播模式正确的表述为（C） A．受传者－－信息－－媒介－－传播者－－效果 B．传播者－－媒介－－信息－－受传者－－效果 C ．传播者－－信息－－媒介－－受传者－－效果 D．受传者－－媒介－－信息－－传播者－－效果 E．信息－－传播者－－媒介－－受传者－－效果 11. 健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是（A） A ．评估目标人群中的需求及其生活质量 B．确定主要的健康问题及其影响因素 C．确定引起健康问题的相关行为因素 D．确定社区常见疾病的危险因素 E．评估目标人群的健康知识．态度与行为12. “通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平” ，属于...
