第1 页 共24 页 第2 页 共24 页 全国卷历史41 题开放性试题必胜技方法 开放题常见三大类型：1、提取信息说明类；2、观点论证类；3、自拟论题类。 类型一：提取信息说明类（一般要求提取两项信息） 基本思路： A.提取材料中的观点（信息）（尽量从宏观方面和整体材料入手） B.说明为什么（论证） 答题模式： 信息1——说明1；信息2——说明2 例1：2013 年高考全国新课标卷文综I·41（12 分） 阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 第3 页 共24 页 第4 页 共24 页 问题：比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 类型二：观点论证类 此类试题要求考生阐释题目中呈现出的观点，而不要求考生自行建构新的观点。这些题目总是或隐或显地呈现了固定的“观点”，考生只需要明确选择（概括）其中一种即可。 解题思路： 第一步：要首先表明自己的观点及态度。不能写“我同意材料中的观点或我同意作者的观点”，一定要有自己明确的观点，即：我同意（不同意）……（写出具体的观点，观点表述要准确且简洁），不要对观点进行辩证分析（要么赞同，要么不赞同，选其一）。 牢记注意事项，规避风险，稳答稳扎 （1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一个观点进行论证 （2）尽量不要反对或否定作者的观点（一般原则是选择赞同的观点进行论证难度要低一些。因为学者提出的某些观点在一定条件下总是有一定道理的，找正面的史实比较容易，材料中提供的信息利用价值高，论证过程简单；反面论证驳斥作者的观点难度较大 （3）注意史论的时空限制（近代的还是古代的，中国的还是世界的），观点的提出也应符合题目时空要求。 第二步：用史实来论证自己的观点。要求史实准确，史论结合，并至少选用两个史实，要注意层次、角度的多样性（政治、经济、思想文化……）。 第三步：总结重申自己的观点，呼应论题。(造一个和论点意思相近的句子) 答题模式：表明观点（态度）+史实论证+小结（呼应观点） 例2：（2012 全国文综•41）（12 分）阅读材料，回答问题。 材料 “冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从 19 世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。 第5 页 共24 页 第6 页 共24 页 根据材料并...
