第 1 页/共 11页UnitIOSectionB(2a・2c)名师教案教材版本与册数】新目标人教版七年级下册【单元名称】Unit10I'dlikesomenoodles.课时】SectionB2a-2c（第 4 课时）【课型】Reading（阅读课）第 2 页/共 11页教材分析SectionB 部分在 SectionA 基础上 II,进一步深化关于点餐的主题内容和语言表达 II,2a-2c 的阅读部分 II,介绍了世界各地的人们庆祝生日时不同的饮食文化内容 II,紧扣单元话题 II,开阔了学生的视野 II,还渗透了文化意识的培养 II。2a 通过讨论自己在生日那天所做的事情和所吃的食物来引出阅读语篇的话题——生日食物 II。作为一个口头讨论活动 II,起到了承上启下的作用 II,既复习了听说课的内容又牵引出更多的表达内容 II。2b 是一篇紧扣单元话题——食物的阅读语篇 II,这篇文章讲述了世界范围内 II,人们过生日时所吃食物的大致情况 II,语篇内容丰富 II,逻辑性强 II,从世界总的情况细化到英国、中国的人们过生日的具体情况 II。又通过一个表格 II,将文章的关键信息提炼出来 II,在学生完成这个表格的填写任务后 II,这篇文章的思维结构也就出来了 II。教材还设置了 2c 的一系列问题 II,引导学生们通过精读 II,来回答详细问题 II,从而加深对语篇的理解 II。通过本课时的学习 II,进一步学习生日食物有关的词汇和短语 II,同时提高学生对于语篇的综合理解能力 II,第 3 页/共 11页训练学生运用不同的阅读策略分析理解细节信息||,从而得出答案||。同时对世界范围内的生日文化有一个初步的了解||，既丰富了文化知识||,有开拓了眼界||。教学目标语言知识目标：1.熟练掌握以下词:worldll，answerll，different"，cakell，candlell，agell，blowll,blowoutll,ifll,willll,UKII，candyll，luckyll，popularll，cutupll，idea2•熟练掌握以下句型：① Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.② Thenumberofcandlesistheperson'sage.③ InChinall，it'sgettingpopulartohavecakeonyourbirthday.语言能力：1.学会通过填写表格 ll,画出文章思维导图 ll。2•学会模仿和运用文本中的长难句 ll。情感态度价值观：1.了解世界各地的生日饮食文化 ll，学会尊重包容不同的饮食文化 ll。2•关注周围的人的生日和生日饮食习惯 ll。文化意识：第 4 页/共 11页了解中西方文化中过生日的不同||。教学重难点教学重点：1..提升语篇段落的概括能力||。2•理解语篇意义 II,掌握长难句和部分短语 ...
