下载后可任意编辑骨干老师 2024 年度工作总结一、在专家指导下提高自我“问渠哪得清如来，为有源头活水来”
“日习则学不忘，自勉则身不坠”，每一次的专题讲座都是那么精彩
带着教育教学实践中的种种疑问，我们走进了培训课堂
课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思
在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华
培训期间，倾听了___市石室中学___老师对作文教学的独到见解
张老师从自己的写作经历和情怀谈起，从“山雨文学”谈起，讲述了非常先进、独到的观点
让我懂得了如何培育学生的个性化作文，如何鼓舞学生说出真正属于自己的个性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等
她给我们展示的《用爱和智慧引导特别孩子的成长》《当花儿早开时》两篇论文，散文《青葱岁月，渐行渐远》，给我启迪和震撼，使我懂得了榜样的重要意义
只有提高自己的文学素养，才能引领学生
特别是《当花儿早开时》，它揭示的是中学生的早恋现象
张老师没有粗暴的去干涉学生，而是用爱心慢慢地去引导孩子，理解孩子，体现了教育无痕的理念
她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的声调，再配深情的讲述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题学生，他对新课改理念的理解……在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴
她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然……二、在学习中提升自我
各位知名教授、专家、特级老师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱学生但还不够深化不够全面;虽懂教育规律但重理论轻实践;虽能讨论但没有成为自觉行为;虽有底气但还远远不够……古人云：___，集腋成裘，万丈高楼，平地起
在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己
