公民道德修养知识 第一部分 一、道德的本质和功能 1．道德的含义：道德是指人类社会生活中所特有的，以善恶为评价标准，通过社会舆 论传统习惯和内心信念来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。 2．道德阶级性：是为一定阶级的利益服务的。 3．道德与法律的关系： 相同：道德和法律都是上层建筑和意识形态，都是用来调整人们行为的。 区分：法律是外在于人的他律，由国家立法机构制定，人们必须执行。道德是内在于人自律。 ①依靠信念、良心、舆论与教育的力量发挥作用。 ②法律管辖的范围小于道德。 4．道德的功能①认识功能 ②调节功能 ③教育功能 5、在道德问题上，要防止良种错误倾向：一是“道德万能论”二是“道德无用论”。 二、我国社会主义道德的本质特征 1． 以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 2． 与社会主义市场经济相适应（在市场经济条件下仍然要讲究道德） 3． 与社会主义法律规范相协调 4． 与中华民族传统美德相继承（继承+创新） 三、我国社会主义道德的作用 1． 促进社会生产力发展 2． 调整人与人之间的关系形成向心力和凝聚力 3． 战胜腐朽道德的思想武器 4． 促进社会主义精神文明建设 第二部分 一、中华民族优秀的伦理思想 1． 强调整体精神和为社会、民族、国家的爱国主义思想（中华民族精神之魂） “礼”、义（反利）以为上 “以公灭私，民其吮怀/国而忘家，公而忘私/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐/ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青/天下兴亡，匹夫有责” 2． 提倡厚德载物的民族精神和人际和谐 厚德载物：大地的德性博大宽厚，它养育着万物，胸怀若容。 3． 提倡自强不息的民族精神（爱国团结、自强不息、厚德载物、坚忍不拔） “天行健，君子以自强不息”（自然有规律的刚健运行） 二、中华民族的传统美德 1．正义：公平公正，是一种主观的价值判断，它包括三要素：人、社会和物。 “舍生取义/大义灭亲/见利思义/见得思义/义以为上/见义勇为 2． 仁爱：尊重他人、同情人、帮助人、关心人 （人道主义：妇女、儿童、残疾人、老人、军属） 3． 孝慈：①养育子女，（子女教育问题） “孟轲母择邻断机杼/郑板桥教子守礼恤贫” ②正确处理父母同子女的关系 “父子为纲（三纲：君子为纲、父子为纲、夫为妻纲）/不孝有三，无后为大/父母在，不远游（游必有方）” 4． 诚信：讲究信用、遵守诺言、诚实不欺 诚信...
