培训需求之工作分析首先要从个体的素质分析的结果出发，分析个体是否从真的适合在其现在所在的岗位上工作
如果我们通过个体素质分析，发现个体真正适合的是另外一个岗位，而且从个体本身来说也更适合于在另外一个岗位上工作的话，那么我们就没有必要去如果可以的话对此问题长期搁置，需要尽快解决
人的可塑性是有一定限度的，而不是大多数都可以改变的
对个体所在的岗位的工作进行全面的分析，需要确定的因素主要有：工作的复杂程度
这里主（更多精彩文章来自“秘书不求人”）要是指对其思维的要求，是抽象性一些还是形象性一些，是否需要更多的创造性思维还是按照有关的标准要求严格执行等等
工作的饱和程度
工作量的大小以及工作的难易程度，大多数的工作所消耗的时间的长短等等
例如，行政部的工作是小而多且繁杂，但是工作的时间相对都比较短一些，而人力资源部的工作则是工作量相对较少，但是对工作的细致程度却要求较高，那么在对两位部长进行培训时就要在培训的重点上有所不同
随着公司业务的发展工作的发展状况
随着公司业务量的不断发展，有些部门的工作量会增加很多，而有些部门的工作量则相对较小，那么在进行培训时就要注意到这一点，并在培训中实施不同的内容和方式
例如，市场部的工作量会随着公司业务的发展而工作量会急剧增加，那么对于未来所要发生的事务，必须要有一定的前瞻，从而在公司不断的发展过程中，能够坦然应对，而不至于在衔接上出现问题
从公司整体工作的角度，对其所在的岗位工作进行分析
公司的发展壮大，对各个部门的要求不是一成不变的，所以，公司对岗位工作的要求，是进行培训时充分考虑的一个最重要的方面，也是培训所一直追求的目标
培训是一个循序渐进的过程，且随着公司的发展而发展，因此所有的培训也必须站在发展的角度而进行
第1页共2页个体目前工作中所存在的最大问题
这是任何一个公司的产生培训需求时的最根本的出发点，这也是培训的始发点，所以，必须对
