欣赏课 教案——《关山月》 教材分析： 古琴曲《关山月》 汉代乐府歌曲之一，属于“鼓角横吹曲”，是当时守边将士经常在马上奏唱的。 唐代大诗人李白曾为之填写新词， 内容是抒写作者感怀古代边防战士的艰难困苦，借以非议唐代统治阶级的穷兵黩武，有反对侵略战争的意思。这首歌曲纯朴自然，带有一些北方民歌的韵味。它惯用同音重复，并配以大起大落的连环乐句进行，既显示出琴歌的特色，又比较贴切地体现了原诗豪放的气质和感怀的情调。 琴曲《关山月》为 21 世纪梅庵琴派著名代表曲目之一。 此曲是由六个乐句组 成 的、 带有再 现的单 段 体。每 个乐句都 有上下 呼 应 的两 个乐节 ，前 三 个乐句均 落于徵 音---泛 音，后 三 个乐句均 落于宫 音---实 音，前 面 的五 个乐句可 反复，最 后 以开 始 乐句的变 化 再 现而 结 束 。曲虽 短 小 ， 但 音韵刚 健 而 质朴，气魄 宏 大，抒壮 士之情怀，真 挚 感人，富 有浓 厚 的北地音乐风 味。 学 情分析： 六年 级的学 生 已 经掌 握 一定 的音乐知 识 ，欣赏时重点 让 学 生 感受 音乐的特点 ，通 过 乐器 的音色、 力 度 的表现来 感受 音乐的内容、 情绪 和情感的发 展 ，达 到感性 欣赏和理 性 欣赏的统一。贯 彻 新课标 新课改 精 神 ，我 们 遵 循 新教法 ，培 养 学生 一定 的音乐技 能 ，尤 其 注 重培 养 学 生 学 习 音乐的兴 趣 ，拓 展 音乐视 野 ，切切实实 提 高 学 生 的音乐素 质。欣赏教学 一直 是我 们 高 年 级教学 的一大难题 。六年 级的学 生 由于生 活 范 围 和认 知 领 域 的进一步 发 展 ，体验 、 感受 与 探 索 创 造 的活 动 能 力也 进一步 增 强 ，所 以在以后 的教学 中 应 注 意引 导 学 生 对音乐的整 体感受 ，增 加 音乐表现与 音乐创 造 活 动 以及 动 手 搜 集 资 料 的份 量 ，以生 动 活 泼 的教学 形 式 和艺 术的魅 力 吸 引 学 生 。 教学 目标 ： 1、 通 过 理 解 、 吟 诵 古诗并体验 和琴曲的交 融 ，加 深 对我 国 古老 传 统乐器 的尊 重和对民族 民间 音乐文 化 的感情。 2、 采 用讲 述 、 聆 听 、 视 听 结 合 、 模 仿 演 奏、 演 唱体验 等 方法 进行教学...
