- 1 - 人教版小学语文总复习 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 （一）句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐 、惊 讶 、厌 恶 等浓 厚 感情 的句子，句末用感叹号。如：我们的生 活 多 幸 福 啊 ！ （二 ）改变句式 【备 考 点】 同 一个意思可 以 采 取 多 种形式进行表达。表达样式不一样，语言 效 果 也不一样。变换句式，就是把 一个句子改变为另 一个句子，意思不变。常见的有： 1、把 字 句、被 字 句、陈述句的互 换； 2、肯 定 句、双 重否 定 句的互 换； 3、陈述句、反 问句、感叹句的互 换； 4、直 接 引 用和转 述句互 换。 【应 考 点】 一、把 字 句、被 字 句、陈述句的互 换。 “把 ”字 句：用“把 ”字 将 动 作和对象 提到 动 作前 面，并在动 作前 面加上“把 ”字 的句型。 “被 ”字 句：将 接 受 动 作的对象 提到 动 作发 生 者 的前 面，并在动 作发 生 者 的前 面加上一个“被 ”字 的表被 动 的句子类型。 “把 ”字 句、“被 ”字 句、陈述句有密 切 的关 系 ，可 以 互 相 转 换，但 意思不能改变。 【链 接 考 题】 他 紧 紧 地握住 了老 人的手。（变为被 字 句、把 字 句） （分析 ）变被 字 句时，主 语与 宾 语调 换位 置 后加“被 ”字 ，变“把 ”字 句时，如果 是“被 ”字 句，将 主 语与 宾 语的位 置 调 换加“把 ”字 ，如果 是陈述句则 将“把 ”字 放 在宾 语前 ，谓 语放 在句子末尾 。 （答 ...
