春》教案设计【教学设计】1、教学的基本原则是：贯彻、体现”合作、自主、探究”的新课程标准；本课设计的目标是：美的体悟
2、分两课时完成，将这两课时分成三个板块（行板），每个板块 30 分钟
每个板块有一个主题与探索性的主题
主题是目标，探索性主题是具体的达到主题的途径，问题以及讨论都围绕着这个探索性主题展开
3、这三个板块设计为如下，每个乐章 30 分钟
「主题：寻美第一乐章
L 探索性主题：如何用美的形式来表现美的结构
主题：悟美第二乐章I 探索性主题：找出与”春”的意境相近的诗词主题：诵美第三乐章L 探索性主题：美的诵读与美的感悟4、有一个问题是：有一个板块是跨两节课的
在设计这个板块时必须要注意能够让学生保持上课的连续性
让学生在下课时还能有讨论的积极性
5、为了让学生能够体现”合作、自主、探究”的精神，在课前先让学生提出问题，然后教师筛选出问题，并且加以分类，印发下去，以供学生课堂使用
【课堂组织形式】以四人组为基本单位
组长的职责是组织讨论并且指定发言人
教师也是课堂的成员之一，可以指导也可以加入讨论之中
【教学环境的设计】① 音乐环境：每一个乐章的讨论片断都让音乐流淌，让学生在音乐的香味中讨论，以显浸润之功
选曲时注意音乐是以“春”为主题的，轻婉柔和
② 桌子可以重新摆放以方便四人小组的学习讨论
③ 出于营造环境之考虑，可以让学生拿一些可以体现“春”的气氛的装饰
这也是一种创造性学习
④ 出于上课时间紧迫的考虑，事先布置作业（也即上课时的讨论提纲）给学生，让他们思考，然后到课堂上讨论交流
⑤ 教师课件的准备
课件制作是为上课的主题服务，制作时不求繁难，不求华艳，只是注意能引起学生关于美的直观的感悟与联想即可
在制作时注意音乐、画面的准确配合
这是营造课堂气氛的一种重要手段
【具体教学步骤设计】：-））第一乐章1）导语：设计方案一：用闻一多的诗有三美“建筑美、音乐
