精品文档---下载后可任意编辑D 高校 EMBA 学位论文质量管理讨论的开题报告开题报告题目：高校 EMBA 学位论文质量管理讨论讨论背景与意义：高校 EMBA 教育已逐渐成为高校管理教育的重要组成部分，EMBA学位论文的质量问题日益突出。随着社会对高等人才的需求不断提高，学位质量的重要性也相应增强。EMBA 学位论文作为学生通过 EMBA 教育获得学位的核心评价标准之一，其质量的高低不仅关系到学生的个人进展，更与高校、教育机构的声誉有关。因此，对高校 EMBA 学位论文质量管理进行讨论，对于提高高校管理教育的质量，保障高等教育质量，促进高校教育内涵建设有着重要的现实意义。讨论内容与目的：本讨论旨在探讨高校 EMBA 学位论文质量管理问题，以实现以下目标：1.了解当前高校 EMBA 学位论文的质量管理情况；2.分析高校 EMBA 学位论文质量管理存在的问题及原因；3.讨论提高高校 EMBA 学位论文质量的措施。讨论方法：本讨论采纳问卷调查、文献分析等方法进行讨论，通过对高校EMBA 学位论文质量管理问题的深化探讨，从不同角度对高校 EMBA 学位论文质量管理进行讨论。讨论计划：本讨论计划于 2024 年 6 月至 2024 年 2 月期间进行，共分为以下讨论阶段：1.文献调研与理论阶段：对国内外高校 EMBA 学位论文质量管理的相关文献进行整理，探讨相关理论，并结合问卷调查结果进行分析和总结；2.问卷调查阶段：通过发放问卷，收集 EMBA 学生、指导老师、管理人员的意见和建议，并进行数据分析；精品文档---下载后可任意编辑3.质量管理体系建构阶段：基于前两个阶段的讨论结果，提出可行的高校 EMBA 学位论文质量管理体系，讨论质量监控措施和方法；4.结果分析与总结阶段：对讨论结果进行归纳和总结，提出高校EMBA 学位论文质量管理改进建议。参考文献：[1] 范乐娜.我国 EMBA 教育学位论文质量的调查与分析——以某大学 EMBA 教育为例[J].青年管理科技,2024(08):8-9.[2] 战英.浅析 EMBA 学位论文质量管理中的问题与建议[J].职业技术,2024(13):44-45.[3] 吴梦玮,谢建.EMBA 学位论文评审质量管理讨论[J].工业技术创新,2024,10(04):47-48.
