1．世界经济和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为 的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。 A.综合国力 B.科技实力 C.政治实力 D.经济实力 答案:A 2．创新教育的_____指在教育教学活动中，要求教师应富有探索性，为学生创设探索情境，提出探索性问题。引导学生在教育教学活动中不断地探索，得出科学的结论；并且在此活动中让学生养成勇于探索的精神。 A.个性化原则 B.自主性原则 C.开放性原则 D.探索性原则 答案:D 3．“________是指以我国进入新时期以来的改革开放和社会主义现代化建设为社会背景，以近代以来特别是 20 世纪中叶以来世界一体化的历史进程及人类的教育理论与实践为时代背景，研究我国当前教育改革的现实问题，以阐明我国教育现代化进程的重要规律的教育思想。 A.创新教育 思想 B.实践教育思想 C.现代教育思想 D.科学教育思想 答案:C 4．____________最早出现在美国，后来广为传播。它有三个基本特征，跨学科、基于社会实际和解决问题。 A.终身教育 B.主体教育 C.全民教育 D.STS 教育 答案:D 5．人文教育是现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生学做_________。 A.发展的现代人 B.进步的现代人 C.自觉的现代人 D.高雅的现代人 答案:B 6．知识经济时代教育的基本职能是对知识的_____。 A.传播和探索 B.创造和探索 C.创新和探索 D.传播和创造 答案:C 7．人文教育实际上是一种____________，它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。 A.民主教育 B.自由教育 C.人性教育 D.博雅教育 答案:C 8．__________指在教学过程中，受教育者学生要充分发挥其主观能动性，要主动积极而不是消极被动地学习；对所学的知识要真正理解和善于运用，而不是生吞活剥、呆读死记。 A.自主性原则 B.个性化原则 C.开放性原则 D.民主性原则 答案:A 9．实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和_____为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 A.人文精神 B.人文素质 C.实践能力 D.主体精神 答案:C 10．教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的 。 A.教育认识 B.教育...
