二 元 一 次 方 程 组 一、单元作业概况 本单元作业内容主要涵盖四部分知识点：（1）认识二元一次方程组；（2）求解二元一次方程组；（3）应用二元一次方程组；（4）二元一次方程与一次函数之间的关系
作业设计中每个课时的学习目标都分为三层，作业对应目标也分为三层，班内采用组内异质，组间同质的分组方式，每个小组都有A、B、C 三层，结合国家的“双减政策”作业分为预习案和检测案，预习案提前两天发放，老师上课前根据预习案的情况安排本节课的学习内容，课堂上讲完新课后发检测案，每个层次的同学先完成本层次的任务，做完任务后可以向上攀升或者做其他层次的任务，每个任务都有一定的分值，最后通过小组对改的方式，根据小组的攀升情况、平均分和最高分评出最优小组和最佳个人
奖励积分和小礼品，激发同学们在课下认真完成预习案的作业，课堂上认真倾听、积极参与讨论，完成检测案的作业
布置家庭作业时也是分层布置，一般分为两个部分：（1）将本节课出现的错题整理在错题集上（检测案为满 分的同学必 做）；（2）按 照 要求预习下节课新课并 做下一节课的预习案
二、案例征文 （一）学科核心素养细化 《 新课程标准 》 对本章 的要求如 下： （1）探 索 具 体 问 题中的数量 关系和变 化 规 律 ，掌 握 方程、函数进 行 表 述的方法 ，体 会 模 型 的思 想 ，建 立 符 号 意 识
（ 2） 初 步 学 会 在 具 体 的 情 景 中 能 从 数 学 的 角 度 发 信 啊 问 题 和 提 出 问 题 ，并 综 合 运 用 数 学 知 识 和 方 法 等 解 决 简 单 的 实 际 问 题 ， 增 强 应 用 意 识 ， 提 高 实践 能 力 ； （ 3） 能 根 据 具 体 问 题 中 的 数 量 关 系 列 出 方 程 ，体 会 方 程 是 刻 画 现 实 世 界数 量 关 系 的 有 效 模
