单句改错分项训练 专题分析 一、考纲考点 《英语考试说明》中第II 节《考试内容和形式》中对短文改错题型做了如下描述:“本题给出一篇约 100 个单词的短文,其中10 行每行右边标有题号,要求考生判断是否有错,如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。”由此可以看出,短文改错题是知识和能力的综合性试题,覆盖面广,设题灵活;它不仅能准确地测试学生的语言知识水平,而且能客观的反映学生综合运用语言的能力;它不仅要求学生系统掌握所学的语法、词汇知识,而且要求学生具有一定的阅读、分析和逻辑推理的能力。 综观历年高考题,其考查目的在于测试考生发现、判断、纠正语篇错误的能力。文章多采用记叙文文体,偶尔也有说明文。 下表是近十年短文改错题的错误分布情况。 年份 错题数 错 误 分 布 固 定词组 冠词 名词 形容词、副词 代词 介词 连词(复合句) 动词(含时态、语态、情态、非谓语 1996 9 1 1 1 1 1 2 0 2 1997 9 0 0 1 2 0 1 1 4 1998 9 0 1 2 0 1 2 0 3 1999 9 0 0 1 2 2 1 0 3 2000 9 1 0 1 1 1 0 3 2 2001 9 1 1 2 0 0 1 2 2 2002 9 0 1 1 1 1 1 2 2 2003 9 1 0 1 0 3 0 1 3 2004 9 1 0 1 1 0 2 3 1 2005 9 1 1 1 2 1 0 0 3 2006 9 1 1 0 2 1 0 1 3 合计 99 7 6 12 12 11 10 13 28 从以上表格中我们不难发现短文改错题有以下特点: 1、 文中的错误大多为考生在英语学习和运用中常犯的错误。如:名词、代词、冠词、固定词组、形容词及副词、介词、连词及复合句、动词等。 2、其中动词所占比例最大。包含动词的时态、语态、情态及非谓语动词等。其次考查的重点为连词(复合句)、名词、形容词副词、代词及介词。 3、综合性强,涵盖知识面广,对考生知识的领会、运用、分析、综合等能力进行全面系统的考查。 4、行文中的逻辑错误常常出现在连词、副词及代词等。 5、从 1996 年开始短文改错题不设单词拼写错误。 6、试题总数不变,仍为 10。短文改错题的设错类型共四种:此行缺一词、此行多一词、此行错一词、此行无错误。错一词、缺一词、多一词和正确的比例为 6:2:1:1, 6:1:2:1 或 5:2:2:1。2004 设题的比例与往年略有不同,错一词、缺一词、多一词和正确的比例为...