1 单词辨音题解题秘诀(连载一) 单词辨音题一直是小升初考试的一个难点,虽然分值不大,但是正确率却总不是很高
孩子把语法搞得透透的,但是却总在单词辨音这类题上失分,真的是非常可惜
而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分,答题情况直接影响到孩子的考试心态
所以,我们的目标是:攻克单词辨音
题型特征: 一组四个单词有两种读音,即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个 技巧指导: 1
理清题意,辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音
如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节
[相对开音节:一个元音字母+一个辅音字母+不发音的 e] 如 bike, cake, these, home, excuse [绝对开音节:辅音字母+一个元音字母结尾,且重读] 如 he, she, be, go, hi, 3
如果划线部分是元音字母组合,区别这个组合是重读还是弱读; 如:A
first B
bird C
term D
father 很明显,前面三个都是重读,发长音/ə:/,而最后一个是单词末尾的弱读,发短音 /ə/ A
farmer B
term C
father D
worker 2 这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~ 4
思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词,这种方法叫特殊单词比较法
强化识记: 1
ir, or, ur, er 在重读音节中发/ə:/, 如: bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/ə/ 如,over, father, mother, doctor, colour, 2
n 在 k, c 前发/ŋ/, 如 think, thank, drink, uncle, pink; ng 在单