1 《控制》讲评材料 阅读下面的材料，按照要求作文
有位记者曾经采访作家卡波蒂，问他：‚你说的‘控制力’的准确含义是什么
‛作家回答：‚我指的是始终在风格上和情感上掌控你的材料
一个句子，尤其是临近结尾的句子，如果乱了一处节奏，或者分段失败，甚至标点有误，就可能把整个故事给毁了
亨利•詹姆斯就是善用分号的大师，海明威则是一流的分段行家，而弗吉尼亚•伍尔芙从来没写坏过一个句子
‛ 请以“控制”为题，写一篇不少于800 字的文章
角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选
【审题立意】 （一）“控制”的词义 1
掌握住不使任意活动或越出范围；操纵
如：控制疫情；控制局势；控制人数
2．使处于自己的占有、管理、或影响之下
如：控制金融市场；制高点的火力控制了整片开阔地
（二）题意理解 控制，是指对事物起因、发展及结果的全过程的一种把握，是能预测和了解并决定事物变化结果的一种行为
题目的内涵要在行为上挖掘
控制，呈现出人、事、物等个体的变化，也涉及人与人、物与物、事与事、人与物、人与事等各方面的关联
因此，题目的外延很大
“控制”是一个中性词
所给材料中控制的含意是积极的，但题意不排斥消极的控制
（三）立意角度 1．从控制的内涵、对象、理由、方式等方面思考，确定立意，构思作文，视为切合题意
控制的对象可以选择的人、事、物等，控制的对象可虚可实；控制的理由指向意义、作用、不控制的危害等；控制的方式主要体现在途径和方法等
只要言之成理，正反立意都可以
可以写控制，也可以写失控，还可以写反控制
如果“控制”没有明确的对象，且内容空泛，原则上可判为基本切题；如果通篇泛泛谈“不控制”，视为不合题意
关于“控制”与“控制力”
通篇谈“控制力”，不得超过45 分；“控制”与“控制力”混谈，视为基本切题；基于“控制”谈“控制力”视为切合题意
【佳作赏析】 1
