1幼儿园“课程游戏化项目建设”实践汇报我园本着“尊重儿童、追随生活”的理念，依据幼儿的兴趣和发展需要，进一步对幼儿园户外环境进行改造，一日活动实施弹性化管理，确保游戏时间、拓展游戏空间、充实游戏材料，认真实施“六个支架”，努力践行“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，将《指南》目标更好地落实到幼儿一日活动中，促进幼儿全面、健康、和谐发展
带着梦想，我们不断探寻、追求……一、坚持儿童立场，创设游戏环境1．户外活动场地改造，不错过每一个空间的“每个角落”
在户外环境改造中，我园本着幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索和幼儿间的交往理念进行
在原有幼儿活动场地上，先后投资 50 多万元，进行环境改造
建设了自然生态园——种植饲养区、快乐大转盘——多层攀爬区、花样冒险岛——大型器械区、主题创想园——玩沙玩水区、嬉哈涂鸦墙——涂鸦体验区、欢乐运动场——大型建构区，力求让每个角落都焕发生命力
(1)自然生态园——种植饲养区将原种植园地重新整理，供幼儿自由栽种，中间铺设多种鹅卵石小路，分成多个种植区域
因幼儿园场地较小，因此我园将种植园地向空中发展，搭建架子，利用轮胎等供幼儿自由养殖花草、小动物
幼儿在观察和体验播种、栽培、施肥、浇水、收获等过程中体验自主探究带来了乐趣
(2) 快乐大转盘——多层攀爬区在草坪上建立了一个大型的、螺旋式的多层多功能攀爬舞台
幼儿在其中，或玩旋转舞台、或玩野战部队、或玩寻宝游戏，既锻炼幼儿的2体能，又充满探索的刺激，是孩子们游戏的宝地，也是幼儿园一道亮丽的风景线
(3)花样冒险岛——大型器械区在原草坪上错落有致建设秋千、攀爬、荡桥、小沟壑、小土坡、小木屋等，供幼儿随时游戏、锻炼体能；提供的麻袋、麻绳、木桩、木条、木箱、梯子等让孩子在自主自由的环境中生成各种游戏
自然起伏的草坪、小坡、沟壑给孩子的运动增加挑战，也带来了游戏的无穷乐趣
