1 建设自控型班组 发挥班组长模范带头作用 “自控型”班组建设是根据铁道部“规范管理、强基达标”的总体要求，通过完善班组管理制度，健全班组管理机制，提高班组职工综合素质，不断增强班组自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力，从而实现班组各项工作的有序可控。一个班组中的领导者就是班组长，是最基层的负责人，是兵头将尾，是班组工作的组织者和管理者。作为起着桥梁、纽带作用的班组长应在自控性班组建设中如何发挥作用呢？ 一、强人先强己，首先要有良好的素质。 一是要以身作则，率先垂范。古人曰：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。班组长尽管只负责几个人或十几个人的工作，但一言一行都置于职工的直 接 监 督 之 下 。“上 梁不正下 梁歪 ，中梁不正倒 下 来 ”。班组长与 组员 相 比 属 于“上 ”，俗 话 说 “身正影 不歪 ”。因 此 ，班组长要想 带出 一支 能打 善拼 的好队 伍 ，顺 利 完成 上 级 交 给的工作任 务 ，就必 须 严 于律 己，宽 以待 人，要求别 人做 到 的，自己首先做 到 ； 要求别 人不做 的，自己带头不做 。只有时 时 处 处 严 格 要求自己，大 公 无 私 ，带头实干 ，才 能在与 职工零 距 离 接 触 中，树 立起较 高威 信 ，为充 分 实施 调 动 指 挥权 发挥积 极 作用。我刚 调 到 车 站时 ，一次 白 天 添 乘 到 ##，一干 就是十多 个小 时 ，十八 点 多 才 回 到 车站 ，晚 上 二 十点 三 十又 要出 站 ，组员 们 劝 我别 去 了 。我想 添 乘 是我的工作、责任 ，不去 且 不说 有没 有后 果 ，就是以后 自己的工作怎 么开 展 呀 ，决 不能当 “破 窗 效 应”里 的第 一个打 玻 璃 的人。回 来 后 虽然 很 疲 惫 ，但从别 人的眼 光 中就可看 出 自己这 次 辛 苦 后 的效 果 。 2 二 是 要 作 风 民 主 ， 团 结 同 志 。 班 组 的 战 斗 力 和 凝 聚 力 来 自 于 成员 的 团 结 和 谐 。 而 团 结 和 谐 的 关 键 是 班 组 长 要 有 谦 让 容 人 的 雅 量 、度 量 和 气 量 。 职 工 身 上 有 缺 点 或 错 误 在 所 难 免 ， 而 班 组 长 发 现 这 些问 题 后 不 要 求 全 责 备 ， 而 是 要 善 意...
