精品文档---下载后可任意编辑LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中应用的个案讨论的开题报告题目：LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中应用的个案讨论讨论背景和意义：众所周知，语言是人类沟通沟通的重要手段，而英语作为世界主要语言之一，在全球范围内都受到广泛的使用和关注。在商务领域中，很多国际性的沟通都需要使用英语来进行，因此商务英语的学习变得越来越重要。在高职商务英语专业综合英语课程中，如何提高学生的英语口语能力和沟通能力，增强学生的英语应用能力成为了一项重要的任务。随着现代技术的进展，使用 LCTV（Language Controlled Technology Video）在英语教学中应用也越来越受到青睐，因此本讨论旨在探究 LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中应用的成效和影响。讨论目的：本讨论旨在：1. 探究 LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中的具体应用方式和方法。2. 讨论 LCTV 在英语口语表达、听说读写能力方面的促进作用。3. 评估 LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中应用的优点和不足。讨论方法：本讨论采纳问卷调查方法和实验讨论方法。调查对象：本讨论调查对象为高职商务英语专业综合英语课程的学生。讨论流程：1. 调查前，设计调查问卷并进行验证。2. 调查实施：采纳随机抽样和问卷调查的方式，对受访学生进行调查，包括对 LCTV 教学形式的接受程度、看完 LCTV 视频后对学习收获的反馈等问题。精品文档---下载后可任意编辑3. 实验讨论：采纳控制实验组和实验组的方式，对两组学生在英语口语表达、听说读写能力等方面进行比较，评估 LCTV 在英语教学中的促进作用。4. 数据处理和分析：将调查和实验结果进行汇总整理，并运用统计分析方法对数据进行分析。预期结果：1. 对 LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中的应用方式和方法进行总结和归纳。2. 探究 LCTV 在英语口语表达、听说读写能力方面的促进作用，为英语教学提供科学的依据和参考意见。3. 评估 LCTV 在高职商务英语专业综合英语课程中应用的优点和不足，为英语教学提供改进的思路和方法。参考文献：Ding, J. (2024). The Application of LCTV in English Vocabulary Learning. IJSSH, 6(5), 24-30.Wu, W. (2024). The Application of LCTV in College English Teaching. Journal of Xuzhou Institute of Technology, 20(4), 41-43.
