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古诗文阅读答题十大技巧

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古 诗 文 阅 读 答 题 十 大 技 巧 古诗词诗歌鉴赏,这一块在初中是考试必考内容,分值在8-15 分左右。 考试是先出一首课外的古诗词,让大家通过阅读品味诗词,回答相应问题。 所以,想要做好这道题,第一步就是要读懂这首诗词。 第二步,就是通过我们考前掌握的答题技巧来回答问题。 品味诗词并读懂,这需要大家平时多阅读,培养语感。 答题技巧,这个是可以总结的。今天,我就给大家分享一份古诗词诗歌鉴赏的解题技巧,大家平时就把这个掌握了,再做相应例题练习,这样到了考试,8-15 分就轻轻松松落入口袋啦。 第 一 章 诗 歌 鉴 赏 10 大 解 题 技 巧 一、抓诗眼、抓意象、明意境 (一)诗眼 诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 (二)意象 诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完 美 结合 。 古诗词中的意象往 往 是约 定 俗 成 ,有 规 律 可循 的,例如:“梅 花 ”是高 洁 品格 的象征 ;“月 亮 ”代 表 思 乡 之情;“鸿 雁 ”是传书 的信 使等等。有 时诗人还 会 创 造 一群 意象,如马 致 远 的《 秋 思 》 就创 造 了11 个意象,用 “断 肠 人”这一中心 意象来表 达 思 归 怀 远 的秋 思 。 (三 )意境 意境是文 艺作品中和 谐 、广 阔 的自 然和 生活 图 景,渗 透 着 作者含 蓄 、丰 富 的情思而 形成 的能 诱 发 读者想象和 思 索 的艺术境界。优 秀 的古诗词都 创 造 了具 有 广 阔 艺术空 间 的意境。诗歌意境(情景)关 系 往 往 比 较 多的是寓 情于 景、触 景生情、情景交 融 。意境特点 有 : 慷 慨 悲 壮 、雄 浑 苍 劲 、恬 淡 自 然、雄 浑 壮 观、悲 壮 苍 凉 、孤 独 冷 寂 等等。可见,抓住 这几 个关 键 处 ,我们就可以穿 越 语言屏 障 ,迅 速 触 摸到诗人的心 灵 世 界,走 进 诗的艺术境界,解诗答题。 二、掌握古诗词基 本 知 识 诗歌分为 古体 诗(又 称 “古风 ”)、今体 诗(又 称 “格 律 诗”)。 古体 诗: 包 括 “今体 诗”出现 以前的除 “楚 辞...

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