综合训练二 一、缩句。 1、六年级的同学不参加学校举行的科技活动了。 2、作为祖国接班人的我们应该刻苦地学习科学文化知识。 3、盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看见过的波涛汹涌的大海。 4、这比山还高、比海还深的情谊我们永远不会忘记。 5、鲜艳的五星红旗冉冉升起。 6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 二、把肯定句改为否定句。（否定词+原词的反义词） 1、这次考试他考得很好。 2、这件衣服很便宜。 3、大家都要遵守交通规则。 三、把肯定句改为否定句。（删去否定词，写反义词。） 1、张明对学习一点也不马虎。 2、大家都不讨厌张老师。 四、把肯定句改为双重否定句。（在句中加入两个否定词） 1、我承认自己错了。 2、这场晚会我一定要看。 3、大家都承认小明是个好学生。 4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 5 、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 6 、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、在共产党面前，什么困难都能克服。 五、把双重否定句改为肯定句。 1 、他的话不无道理。 2 、没有谁不惧怕他的威严。 3 、他无非是想多捞点退休金罢了。 4 、我虽然年轻，但未必不是你的对手。 5 、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。 6 、没有一个人不佩服他。 7 、 六、直述句改转述句。 1 、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 2 、老师再三叮嘱我们说：“你们在假期一定要注意安全。” 3 、他说：“老师，我来帮您拿吧。” 4 、老师说：“王明，你作业完成了吗？交给我吧。” 5 、老师对我说：“你作业完成了吗？交给我吧。” 6 、老红军对小红军说：“我背你走。” 7 、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。你送小军上学吧。” 老师对我说：“难道你还没完成作业吗？交给我吧。” 直述句改为转述句 含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话） 1 、人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有：我、我们。 第二人称有：你、你们。 第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。 2 、标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。 3 、不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。 注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。 一、标点符号的改变 直述句改为转述句，...
