第 1 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果谈话时间：2015 年 3 月 7 日谈话目的：了解新学期班级管理工作谈话要点：一、班级学生的返校情况，二、新学期精神面貌；三、关心同学，四、关心班集体。学生认识态度：新学期应该有个好的开端。效果：良好。第 2 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果谈话时间：2015 年 3 月 10 日谈话目的：带头守纪，当好班长谈话要点：一、带头遵守纪律，二、认真搞好学习；三、关心同学，四、关心班集体学生认识态度：做出表率自己搞好学习的同时乐意为同学们服务效果：良好。第 3 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果谈话时间：2015 年 3 月 16 日谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难?谈话要点：一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见三、还有些什么困难？四、老师对你的希望。学生认识态度：一、积极主动反映情况。二、提出评选优秀班委干部的建议。三、对自己有时未起带头作用有认识。效果：沟通良好，达到目的第 4 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2014 年 3 月 24 日谈话目的：找出上课睡觉的原因谈话要点：一、上课为什么睡觉?二、晚上 10:30 熄灯号后是否入寝？三、睡眠质量差的原因。四、提出合理进行体育锻炼，保证充足睡眠，倡导健康生活理念，拒绝上课睡觉学生认识态度：意识到上课睡觉的危害，决心改掉这一坏习惯。效果：有进步第 5 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2014 年 3 月 31 日谈话目的：找出上课不专心听讲的原因谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度：通过细心谈话，提高学生对认真听课的认识，态度诚恳，并表示愿意更加认真地听课。效果：有进步第 6 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2014 年 4 月 11 日谈话目的：找出上课玩手机的原因谈话要点：一、手机为什么具有吸引力?如何克制手机游戏的吸引二、上课玩手机的原因？三、分析上课玩手机的危害。学生认识态度：意识到上课玩手机的危害，决心改掉这一坏习惯。效果：有进步第 7 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、张超群、徐宇周谈话时间：2014 年 4 月 16 日谈话目的：使学生意识到不吃...
