四川农业大学成都校区景观组分调查报告 班 级 ： 环 规 （ 规 划 ） 10-1 姓 名 ： 学 号 ： 前 言 景 观 是 一 个 涵 盖 了 风 景 园 林 、 地 理 学 、 生 态 学 、 建 筑 学 等 诸 多 领 域 的 概 念 。从 传 统 景 规 划 设 计 的 发 展 看 来 ， 它 的 实 践 领 域 主 要 设 计 风 景 保 护 区 、 城 市 公 园 、住 宅 社 区 、 乡 间 村 庄 等 等 。 众 所 周 知 ， 景 观 规 划 设 计 是 整 个 人 文 生 态 系 统 设 计 ，是 一 种 最 大 限 度 地 借 助 自 然 力 的 最 少 设 计 ， 一 种 基 于 自 然 系 统 自 我 有 机 更 新 能 力的 再 生 设 计 ， 即 改 变 现 有 的 线 性 物 流 和 能 流 的 输 入 和 排 放 模 式 ， 是 在 源 、 消 费 中心 和 汇 之 间 建 立 一 个 循 环 流 程 。 在 景 观 规 划 设 计 的 整 个 过 程 中 ， 我 们 首 先 要 明 确的 关系 就是 廊道、 基 质和 斑块之 间 的 关系 。对景 观 生 态 格局的 调查分析是 景 观 生 态 学 基 本理 论研究的 重要 组成部分， 也是 进行景 观 生 态 评价、 规 划 、 管理 及建 设 的 基 础。 景 观 调查呈现 出三点新 的 发 展 趋势： （ 1） 科学 化。 即 由手工地 图和 “千层饼”模 式 向运用地 理 信息系 统 和 空间 分析技术转变 ；（ 2） 广泛化。 即 整 个 地 区 跨地 区 全国 国际范围内进行；（ 3） 现 代化。 手段上由手工的 观 察和 访问， 收集、 整 理 、 分析资料到现 代化的 照相机 、 录音机 、 绘图仪、 电话、 计 算器、 电脑、DV 等 。 在 本次实 验过 程 中 ， 根据了 校园 内的 具体情况， 分专业班 级 对成都校区 的 景观 组分进行调查， 最 后汇 总全部数据进行分析计 算。 一、实验目的 通 过 对 我 校 成 都 校 区 不 同 景 观 组 分 的 调 查 及 景 观 指 数 计 算 ， 了 解 景 观 ， 认 识景 观 现 象 的 本 质 和 设 计 规 律 。 根 本 上 是 根 据 社 会 发 展 的 需 要 ， 运 用 科 学 的 调 查 方法...
