1 《模拟电子技术》平时作业 一、简答题（共100分，每题20分） 1、线性失真和非线性失真如何区分？ 答：(1)产生原因不同，线性失真是由于电路中存在线性元件，其阻抗随频率不同而不同，从而导致放大器对不同频率信号分量的放大倍数与延迟时间不同而引起的。而非线性失真是由于电路中存在非线性元件或进入非线性区域而引起的。 (2)产生结果不同，线性失真可能使不同频率信号分量的大小及相对时间关系发生变化，但决不会产生输入信号所没有的新的频率成分。而非线牲失真的主要特征是产生了输入信号所没有的新的频率成分。 2、反馈放大电路的反馈极性是否在线路接成后就确定了？ 答：是的。 3、“串联反馈一定是电压反馈，并联反馈一定是电流反馈”，对不对？ 答：不对。 4、“在比较电路中，运放一定工作在非线性工作状态”，这种说法正确吗？ 2 答：“在比较电路中，运放一定工作在非线性工作状态”这种说法是不正确的。 5 、三极管三个管脚的估测方法？ 答：（1）用指针式万用表的R×1kΩ 电阻挡确定其型号（PNP或NPN）和 B极。 （2）用指针式万用表的R×10kΩ 电阻挡识别大多数三极管的E极和 C极，并初略检查其耐压值。 （3）用数字式万用表的“→▲”挡测三极管（“→▲”为万用表表盘上用的符号）。 四川大学简介 四川大学是教育部直属全国重点大学，由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于 1994 年 4 月和 2000 年 9 月两次“强强合并”组建而成。是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。 经教育部批准，四川大学被列入国家 2000 年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校， 四川大学网络教育学院依托四川大学深厚的文化底蕴，集中组织校内各学科丰富的教学资源和强大的师资力量，对其进行整合，以适应远程教学的需要。以科学、严谨的态度采用现代远程教学手段和教学模式，经过十二年的建设，形成了较为完整的教学体系和教学保障体系。 第一章：入学与注册 1）按四川大学现代远程教育招生规定录取的新生，必须持《四川大学录取通知书》及有效身份证件，在规定的日期内到所属学习中心办理入学手续。因故不能按期报到的，必须事先附有关证明，以书面形式向所属学习中心请假，无故逾期两周不办理入学手续者，除因不可抗拒等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。 2）新生入学后，网络教育学院在三个月内按照招生规定对其入学资格等进行复查。复 3 查合格者准予注册，取...
