四川省2010 普通高中新课改课程设置和课程内容 四川省2010 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。语言与文学、数学、人文与社会、科学领域的选修 I分为选修 IA 和选修 IB。选修 IA 为学校必须开设的、修习人文方向或理工方向的学生按各科目要求必须修习的模块；选修 IB 为各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主选择修习的模块。 （一）课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1.学习领域 普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。 2.科目 每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、信息技术、通用技术等科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。 3.模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。 普通高中课程由必修和选修两个部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下（表 1）： 表1 普通高中课程设置及学分表 学习领域 科目 模 块 必修学分 选修学分Ⅰ 选修学分Ⅱ 语言与文学 语文 1 0 根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。 外语 1 0 数学 数学 1 0 人文与社会 思想政治 8 历史 6 地理 6 科学 物理 6 化学 6 生物 6 技术 信息技术 4 通用技术 4 艺术 音乐 3 美术 3 体育与健康 体育与健康 1 1 综合实践 活动 研究性学习活动 1 5 社区服务 2 社会实践 6 学分合计 1 1 6 学分 至少获得 2 2 学分 至少获得 6 学分 说明：（1 ）学生学习一个模块并通过考核，可获得 2 学分（其中体育与健康、音乐、美术每个模块1学分）。 （2 ）学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，三年中需获得 1 1 6 个必修学分（包括研究性学习活动15 学分，社区服务2 学分，社会实践6 学分）和至少28 个选修学分（选修Ⅰ至少获得 22 学分，选...
