精品文档---下载后可任意编辑“新媒体事件”的集体记忆：以大学生群体为例中期报告一、讨论背景与选题意义随着互联网技术的不断进展，新媒体作为一种全新的传播方式，逐渐受到人们的关注。新媒体具有传播范围广、效果明显、互动性强等特点，因此在现代社会中扮演着越来越重要的角色。同时，新媒体事件也成为当今社会中备受关注的热点话题，引起了人们的广泛讨论。在新媒体事件中，网民们通过不同的社交媒体平台以及其他形式的媒体进行各种形式的互动，从而形成了一种特别的逻辑模式与社会现象。因此，对于新媒体事件的讨论与分析，不仅有助于深化了解这一特别现象的内在逻辑与演变规律，同时也能够更好地把握当今社会中网络互动的特点与趋势，为网络社会的治理提供参考。本讨论将以大学生群体为例，探究其对新媒体事件的集体记忆，旨在更好地理解大学生对于新媒体事件的关注程度、对事件中各种信息的解读与评价以及事件对其日常生活与价值观念的影响，进而探讨其对于当今社会中新媒体事件的认知与态度。二、讨论方法与内容1. 讨论方法（1）问卷调查法。通过采纳问卷调查法，了解大学生对于新媒体事件的认知水平、参加程度、解读与评价以及对事件的态度与影响等方面的信息。其中，问卷内容包括基本信息、新媒体事件参加情况与原因、对事件的了解程度与评价、对事件的态度与影响等方面。（2）深度访谈法。通过对实际参加过或关注过新媒体事件的大学生进行深度访谈，了解其对于事件的深层次思考、对事件信息的理解与构建以及对事件的情感体验等方面的信息。访谈内容包括事件物化与意识形态、媒体认知与解读、社会反应与影响等方面。2. 讨论内容（1）大学生群体对新媒体事件的关注程度与解读。通过问卷调查法，了解大学生群体对于新媒体事件的关注程度以及对事件中各种信息的解读、评价与构建。精品文档---下载后可任意编辑（2）新媒体事件在大学生日常生活与价值观念中的影响。通过深度访谈法，了解实际参加过或关注过新媒体事件的大学生对事件的态度与影响，探讨事件如何影响大学生的日常生活与价值观念。（3）大学生对于当今社会中新媒体事件的认知与态度。通过问卷调查法，了解大学生对于当今社会中新媒体事件的认知水平和态度，探讨其对于新媒体事件的看法与看待新媒体事件的方式。三、讨论预期结果和社会贡献本讨论将通过问卷调查和深度访谈等讨论方法，探究大学生群体对于新媒体事件的集体记忆，旨在更好地理解大学生对于新媒体事件的认知与态...
