精品文档 1学科西方音乐史课题古典主义时期的音乐(一)授课班级11 专 1授课时数2授课时间教学目标及要求学习本节应了解古典主义时期的基本概况、前古典主义时期音乐的特点、维也纳时期的第位代表人物海顿的音乐创作教学重点及难点重点：海顿的音乐创作教学方法课堂讲授，多媒体课件，作品欣赏教学过程附记一、组织教学二、新授内容1.概述该时期古典主义时期指从 1750 年——1827 年。这段时期的音乐分为前古典主义时期和维也纳古典乐派时期两个阶段。前古典主义时期即古典主义时期的酝酿、准备阶段。维也纳古典乐派时期出现了三位杰出的音乐大师：海顿、莫扎特和贝多芬。他们杰出的音乐作品和音乐风格被公认为近代欧洲音乐艺术的“经典”2 前古典主义时期音乐史上有一些专门的术语来形容“前古典时期”的音乐风格，如“洛克克风格”(Rococo)、”华丽风格”(GallantStyle)和“情感风格”(empfindsamkeit),它们与已处于精品文档 2尾声阶段的巴罗克风格同时并存，反映了 18 世纪音乐风格衍变的进程。前古典主义时期的歌剧A 喜歌剧❖18 世纪的 20—30 年代，正当意大利歌剧处于停滞衰退之时，欧洲各国出现了具有轻松喜剧风格的新型歌剧，被称为“喜歌剧"(operabuffa)。歌剧内容不再表现历史或神话的英雄，而是日常生活场景，表现老百姓自己的生活，剧情常是在大街上、花园里、农贸市场上展开。唱词都是用各国的民族方言，采用了生动活泼的对白与通俗流行的曲调。喜歌剧的出现给歌剧体裁注入了生动活泼的新鲜血液。欣赏《女仆变夫人》B 正歌剧改革＞歌剧自诞生后经过了一百多年的发展，已形成了以意大利、法国为中心的两大派别。但歌剧，尤其是意大利正歌剧(operaseria)却逐渐成为贵族吕廷节庆社交的装饰品，内容逐渐变得贫乏、空洞，形式也日益僵化。对阉人歌手的崇尚趋之若鹜。华丽的服装、精美的舞台布景更是必不可少。到 18 世纪初，意大利正歌剧由于这些明显的弊端而遭到人们普遍的反感。＞德国作曲家格鲁克提出的改革主张，矛头直接针对意附记精品文档 3大利止歌剧。格鲁克改革的主旨是：“质朴和真实是一切艺术作品的美的伟大原则。”欣赏他创作的《奥菲欧与优丽狄茜》3 维也纳古典乐派时期海顿a 生平弗朗次•约瑟夫•海顿（FranzJosephHaydn，17321809）1732 年出生在奥地利的一个造车轮的贫穷农民家里。但他的命运特别好，仿佛总是有幸运之星牵引着似的，使他总与好机遇有缘。b 创作海顿的作品无论是数量还是所涉及的领域...
