精品文档---下载后可任意编辑《国文百八课》与苏教版初中语文教材写作系统的比较讨论的开题报告摘要本篇开题报告讨论的是《国文百八课》与苏教版初中语文教材写作系统的比较讨论。本讨论旨在比较两种教材在写作教学方面的特点和优缺点，并提出相应的改进方案。本讨论采纳文献资料法和实证讨论法，通过对比分析、实践探究和教学反思等方法进行讨论。关键词：国文百八课；苏教版初中语文教材；写作教学；比较讨论；改进方案一、讨论背景和意义写作是语文教学中的重要组成部分，也是学生语言能力的重要体现。随着社会的进展和需求的变化，写作教育也在不断改革和进展。在初中语文教材中，写作教学也占有很大的篇幅和重要性。《国文百八课》和苏教版初中语文教材都是较为经典的语文教材，都有其独特的写作教学特点和成效。本讨论旨在比较讨论《国文百八课》和苏教版初中语文教材中的写作教学内容、方法和效果，并针对两种教材的优缺点进行探讨和分析，在此基础上提出相应的改进方案，以期对初中语文写作教学的进展和改进做出一定的贡献。二、讨论内容和方法本讨论将主要讨论《国文百八课》和苏教版初中语文教材中的写作教学内容、方法和效果，并比较分析两者的不同之处。讨论方法主要采纳文献资料法和实证讨论法。其中，文献资料法主要是针对两种教材的写作教学内容和方法进行比较分析；实证讨论法则主要是通过实践探究和教学反思等方法进行讨论，了解两种教材在实际教育实践中的效果和问题。三、预期结果和意义本讨论预期结果为：通过比较分析和实证讨论，深化了解《国文百八课》和苏教版初中语文教材中的写作教学特点和成效，找出两者之间的异同之处，并提出相应的改进方案。这将为初中语文教育工作者提供有益的借鉴和参考，促进初中语文写作教育的进展和改进。
